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天府小学科学兴趣小组活 动 记 录 2012----2013学年度第I学期小组名称：三年级兴趣小组辅导教师: 向 晶 星2012年9月三年级科学兴趣小组活动计划、记录?三年级科学兴趣小组活动计划一 、活动目标 为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科学素养，特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。二、活动日期及地点 时间每周一次，地点在本班教室或科学实验室三、活动内容1、科学实验选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。2、阅读科技类报刊杂志 图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物，供学生浏览阅读。3、科技小制做, 根据学习科学课本的知识,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。4、科学幻想手抄报:根据学习科学课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,每人制作一幅手抄报。四、完成措施1、科技小制做, 根据学习科学课本的知识,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。2、成果展示 .学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。3、科学幻想手抄报:根据学习科学课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,每月每人制作一幅手抄报四、评价1、在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。2、举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生。???????????科学兴趣小组活动记录时间第一周地点教室主题阅读科技类报刊杂志指导老师向晶星????活动过程?1、教师为学生准备科技类报刊杂志，并将学生分为四人一组。2、给学生说明注意事项，分发科技类报刊杂志。3、学生开始阅读，作好记录。4、学生之间互相交流感受。5、通过阅读把你感受最深的一件事用书面形式表达出来。?活动反思学生通过阅读科技类报刊杂志，拓宽了知识面，开阔了视野，同时培养学生的科学素养，锻炼了学生的语言表达能力。但学生提出的一部分问题我不能准确的回答，还需努力！??? 科学兴趣小组活动记录时间第二周地点教室主题制作沙漏指导老师向晶星????活动过程??1、教师为学生准备所需材料，并将学生分为四人一组。2、给学生讲制作步骤并说明注意事项。3、学生开始制作。4、展示、点评。5、学生之间互相交流感受活动反思学生通过制作沙漏，提高了动手能力，同时培养学生的科学素养，锻炼了学生的语言表达能力。科学兴趣小组活动记录时间第三周地点教室主题让小灯泡亮起来指导老师向晶星????活动过程??1、教师为学生准备电池、电池夹、小电珠、开关、导线并将学生分为四人一组。2、给学生说明注意事项及实验步骤。3、学生开始动手实验。4、学生之间互相交流感受。??活动反思 学生通过本次活动，培养了学生的科学素养，锻炼了学生的动手能力。??Writing material: three hundred philosophical storiesThe three hundred chapter of philosophical story1, a turkey and a cow idle gossip, Turkey said: I want to fly to the top of the tree, but I have no courage to say. Cattle: why I do not eat the cow dung, they are very nutritious. Turkey eat a cow dung, and found it did give it enough power fly to the root branch, the second day, the turkey ate more dung, fly to the second tree branches, two weeks later, the proud Turkey proudly flew to the top of the tree, but soon, a farmer saw it, quickly to shoot it down from the tree.The survival of 1: luck can let you reach the top of the