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六年级数学总复习提纲 专题一 数的认识 一、整数和小数 (一)、整数可分为： １、自然数：0、1、2、3、4……。（最小的自然数是０，没有最大的自然数） ２、负数：小于０的整数。（如﹣1、﹣4、﹣13、﹣100……） 理解：（1）0既不是正数，也不是负数。 （2）自然数的计数单位是1。 （3）所有的自然数都是整数，但所有的整数不一定都是自然数。 (二)、小数实际上就是十分之几、有限小数 百分之几、千分之几……的分数， 混循环小数 小数可分为 无限循环小数 无限小数 纯循环小数 无限不循环小数（如∏） 小数的性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 (三)、数位顺序表 整数部分 小数 点 小数部分 … 亿级（级名:亿） 万级（级名：万） 个级 。 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位 … 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 或个 十分之一 百分之一 千分之一 … 理解: 1、像个、十、百、千、万……及十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）……都是计数单位；而每个计数单位所占的位置叫数位。 2、在数位顺序表中每相邻的两个计数单位间的进率都是10，所以也叫“十进制”计数法。 3、表中整数部分可分为3级，每4位为一级（详见表）。 4、整数部分中没有最大的数位，只有最小的数位（个位）；而小数部分没有最小数位，只有最大数位（十分位）。 (四)、整数的读写法 1、读法：（1）先分级。（2）从高位读起，读出每一级上的数并加上级名（除个级外）。 （3）每一级末尾的0不读，其余位上无论有几个0都只读一个0。 2、写法：（1）先找出级名。（2）从高位写起，依次写出级名前的数，除最高级以外，其余各级应满足4位一级。（3）如果位数不够或中途缺少级名就用0来占位。 (五)、数的改写和省略 1、方法：改写成用“万”或“亿”作单位时，分别把原数的小数点向左移动4位或8位，再在后面加上“万”或“亿”；省略时小数点移动的方法与改写一样，不过要运用四舍五入法省略后面的尾数，最后再在后面加上“万”或“亿”。 2、两者区别：改写只改变数的形式而不改变数的大小，所以用“＝”号；而省略改变了数的大小，所以用“≈”号。 (六)、求近似值 1、求近似值的方法大致有以下三种： （1）四舍五入法 （2）进一法 （3）去尾法 备注：一般情况下用“四舍五入法”，但在涉及到实际问题时才选择用“进一法”或“去尾法”。 2、关于求近似数的几种说法： （1）保留一位小数、两位小数、三位小数…… （2）精确到十分位、百分位、千分位…… （3）精确到0.1、0.01、0.001 （4）百分号前保留一位小数。 (七)、数的整除 1、整除是指整数a除以整数b（b≠0），商是整数而且没有余数即a÷b＝c，我们就说a能被b整除；b能整除a；a是b的倍数；b是a的因数。所以倍数和因数不能独立存在，它们是相互依存的。（一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。） 2、几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫最大公因数。 几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫最小公倍数。 3、求最大公因数和最小公倍数的方法： （1）两个数是一般关系的，我们一般用短除法。 （2）两个数是倍数关系的，其中小数是它们的最大公因数，大数是它们的最小公倍数。 （3）两个数是互质关系的，最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积。 4、能被2、3、5整除数的特征 （1）能被2整除的特征：个位上是0、2、4、6、8的数。（2）能被3整除的特征：各个数位上数字的和能被3整除。（3）能被5整除的特征：个位上是0或5的数。 5、奇数和偶数 能被2整除的数叫偶数；不能被2整除的数叫奇数。 6、素数和合数 只有1和它本身两个因数的数叫做素数（或质数）； 除了1和它本身两个因数外，还有其他因数的数叫做合数。 7、拓展与延伸 （1） ① Y÷x=k（y、x、k都是整数 ② 且x≠0）