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- 2016-12-23 发布于贵州
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小学数学教师教学素养综合测试
数??? 学??? 试??? 题
(全卷100分,100分钟完卷)
?
考生编号 基础与能力(59分) 理论与实践(25分) 创新与拓展(16分) 总评得分 ? ? ? ? ? ?
【基础与能力】
提示:做下面第一、二大题,请你运用小学数学方法解答。
一、概念考察(小计29分,1-5题每题1分,其余每题2分)
1、78×[32×(1-)÷3.6]=(????????? )。
2、已知∶=x∶9,求x=(????????? )。
3、一根绳子,对折,再对折,又对折,现在长度是原来的(??? )。
4、三个连续奇数的和是69,这三个数的比是( ??????)。
5、一个质数的3倍与另一个质数的2倍相加得100,这两个质数分别是(? ?????)。
6个位数字是(??? )。
7、如果a∶b=2∶3,b∶c=1∶2,且a+b+c=22,求a=(??? )。
8、两个数的商是17.4,其中被除数扩大10倍,除数缩小6倍,它的商是(??? )。
9、一个分数,分子与分母的和是63,如果分母加上17,这个分数得,原来的分数是(??? )。
10、张明在计算有余数的除法时,把被除数113错写成131,结果商比原来多了3,但余数没变,求这道题的除数和余数各是(??? )。
11、一个数与相邻的两个奇数分别相乘,所得的两个积相差370,这个数是(??? )。
12、用3个5和3个0组成六位数,所有零都不读出来的有(??? )个,只读一个零的有(??? )个。
13、已知m分解质因数是m=a×b×c,那么m的全部约数有(??? ?????????????????????)。
14、一个两位数,个位上和十位上的数字都是合数,并且是互质数,这个数最大是(??? )。
15、设P*Q=5P+3Q,当X*9=37时,*(x*)的值是(??????? )。
16、规定a△b=-,求2△(5△3)+的值是(??????? )。
17、在下面的4个展开图中,哪一个是右图所示立方体的展开图(? ???????)。
? ? ? ? ? ? ? ? C ? C ? ? ? ? C ? ? ? ? A B C ? ? ? B A ? A ? ? ? ? B ? ? A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B ? ? ? ? ? 图1???? ???????????图2???? ????图3????? ????????图4
二、应用训练。(小计30分)
1、如图,BCEF是平行四边形,三角形ABC是直角三角形,BC=8厘米,AC=7厘米,阴影部分的面积比三角形ADH的面积大12平方厘米,求HC的长。
2、一项工程,甲乙两队合做5天完成全部工程的,余下工程先由甲、乙合做4天,再由乙队单独做16天完成全部工程,如果单独完成全项工程,甲需几天完成?
3、某班统计数学考试成绩,平均分是85.13分,复查时发现小明的成绩87分误作78分计算,经重新计算,该班的平均成绩是85.31分,这个班有多少名学生?
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4、小红读一本书,第一天读了全书的,第二比第一天多读了6页,这时已读的页数与剩下页数的比是3∶7,小红再读多少页就可以读完这本书?
5、学校图书室原有文艺书和科技书540本,其中文艺书占60%,后来又送进一批科技书,这时科技书和文艺书本数的比是3∶2,现在图书室共有这两种书多少本?
6、甲、乙、丙三人共运一批水泥,甲运了总数的,比乙多运9.94吨,乙运的吨数占丙的,这批水泥重多少吨?
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【理论与实践】
三、课标扫描(小计16分)
1、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人?????????????? ,人人?????????????? ,不同的人?????????????????????? 。
2、设计数学教学活动,必须建立在学生的?????????????? 和????????????? 基础之上。
3、《数学课程标准》中使用刻画知识技能目标动词是??????? 、???????? 、???????? 、
??????? ;使用刻画数学活动水平的过程性目标动词是???????? ?、??????? 、??????? 。
4、《数学课程标准》对总体目标的具体阐述分为四个方面即??? ?????????、??? ??????????、
?? ?????????、????? ????????。
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四、案例分析(从以下四个案例中任选三个作答,小计9分)
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案例1:一道国际测试题反映的问题
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第三次国际测试(TIMSS)
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