建设社会主义精神文明教案.docVIP

《建设社会主义精神文明》教学设计 ? 【教学目标】 知识与技能 认识三个文明的关系；了解我国先进文化的前进方向并知道如何把握先进文化的前进方向；知道精神文明建设的中心环节和基础工程。 过程与方法 引导学生从日常生活中体会到先进文化建设的重要作用和意义，体会牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义；认识到加强社会主义思想道德建设的必要性；体会发展教育和科学的重要性。 3．情感、态度与价值观目标 认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 【教学重点】 社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程。 【教学难点】 牢牢把握先进文化前进方向。 【教学方法】 谈话法、例举法、讨论法。 【教学课时安排】 1课时。 【教学过程】 【导入新课】 导入新课：建设社会主义精神文明 出示图片：社会生活中的不文明现象 （2）资料：外国人看中国游客 美国人：反感中国游客随地吐痰 现在，在美国许多著名的景区和酒店，随处可见中文的“请勿随地吐痰”“不要乱扔垃圾”“请排队”“请保持安静”“便后请冲水”等告示，这说明这是专门提醒中国人的，令人汗颜。 法国人：中国人动静真大 “中国人动静真大！”不止一位法国朋友这样告诉笔者。中国游客的脚步目前已经遍布全世界。在法国著名景点的参观人群中，人们可以轻易地发现中国旅游团。为什么呢？还是那