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SPA :起源于罗马帝国时期比利时的一个叫“SPA”的小镇,意为“健康之水”。 国际SPA协会:指您的修养、思考和新生的时间和空间。 从狭义上讲SPA指的就是水疗美容与养生。 从广义上讲,将精、气、神三者合一,实现身、心、灵的放松。 读书,就是为自己的身心灵做SPA。 通过读书,愉悦身心,为内心囤积的压力找到一个出口,让身、心、灵达到和谐与平衡的享受。 通过读书,给自己以关怀和抚慰,呵护自己的容颜、关爱自己的心灵, 教师应当是真正的读书人,通过读书让自己由内至外充满生机、神采飞扬。 ? 3、《一盏一盏的灯》 ——吴非主编 江苏教育出版社 书中字里行间无不在向老师们传递着这样的讯息:写作并不难,只要你不给自己找懈怠的理由;静下心来,先把从教以来印象最深的一件事、一节课写出来,读给你的同行听,读给你的学生听——如果他们的眼睛亮了,你的灯就亮了。当一盏一盏的灯都亮起来的时候,每个人都能感受到作为教师的幸福。 每一个故事都是用心点亮的一盏灯。这本教师讲述的故事,体现着教育教学常识,展示着教育者的思考与智慧,鼓舞着教育同行者。 4.《教育的温度》 ——林格著 清华大学出版社 本书是教育学的散文性理论专著,作者把教育提升到一种“道”的高度来认识,对教育多了一份人文的深思。作者认为,以人性为出发点的教育理念,才是有温度的教育,这样的教育将能滋养人的心灵,唤醒人的觉悟。说到底,人,才是教育的重点和核心。 7、《教师第一课》 ——朱永新 高万祥主编 福建教育出版社 面对生无所息的职业倦怠,面对教师职业的尊严与价值危机,教师当如何抉择?是自甘沉沦还是自我救赎?阅读《教师第一课》,给人以一种理想再次被点燃的感受,并产生通过促进自身的改变、过一种幸福完整的教育生活的期待。 重塑教师的职业理想。作者以诚挚的心,怀着理想的热情,站在教育思想家的高度,以充满激情和诗意的语言重申教师职业的使命,重建教师的职业认同,以此激发教师的向上精神。教师应是实践家,在探索中成长,教师要“相信种子,相信岁月”,要在学生心中播撒善良和爱的种子,为学生打好生命成长的底色。 8、《心灵神医》 ——东杜法王仁波切,中国藏学出版社 作者才学俱丰,现为美国哈佛大学客座教授,著有许多西藏佛教书籍。 《心灵神医》这本书,让你透视身与心,进而促进身与心的合作,提升生命的境界。如果你乐意开发内心慈悲与智慧的能源,这本书就是很好的“教练 。 寒假: 给自己的身心灵做个SPA 教师专业成长类 ? ? ? 《诗意语文课谱——王崧舟十年经典课堂实录与品悟》 ,王崧舟著,华东师范大学出版社 2011 年 5 月 出版 ? ? 《教师的幸福资本——成长为优秀教师的 8 种特质》 ,雷玲编著,华东师范大学出版社 2011 年 5 月出版 ? ? ? 《讲台上下的启蒙》 ,朱煜著,华东师范大学出版社 2011 年 5 月出版 ? ? ? 《你也能成为特级教师》 ,蔡伟著,华东师范大学出版社 2011 年 5 月出版 ? ? ? 《小学数学的掌握和教学》 ,马立平著,华东师范大学出版社 2011 年 4 月出版 ? ? ? 《做有智慧的教师》 ,曾建胜、苏文木编著,福建教育出版社 2011 年 4 月出版 ? ? ? 《有效教学的理论和模式》 ,余文森 ? 主编,福建教育出版社 2011 年 4 月出版 ? ? ? 《有效备课?上课?听课?评课》 ,余文森主编,福建教育出版社 2011 年 4 月出版 ? ? ? ? 《好老师是自己找的》 ,杨茂秀著,首都师范大学出版社 2011 年 3 月出版 ? ? ? 《学校课程领导论:理论研究与实践探索》 ,靳玉乐主编,人民教育出版社 2011 年 5 月出版 ? ? ? 《教学研究范式论:内涵与变革》 ,刘义兵、段俊霞编著,人民教育出版社 2011 年 5 月出版 ? ? ? 《课程改革论:比较与借鉴》 ,徐辉主编,人民教育出版社 2011 年 5 月出版 ? ? ? 《中小
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