山西省2011年中小学教师继续教育答案.docVIP

1.小学数学中常见的数学思想方法有哪些？ 答：转化、数形结合、集合、对应、函数、分类、归纳、模型、统计、验证、迁移等。 ? 2.小学生应该形成的基本活动经验有哪些？ 答：操作、观察、实验、猜测、度量、验证、推理、交流等。 ? 3.简要谈谈学业评价具有哪些功能？ 答：(1)巩固功能。 (2)反馈功能。 (3)矫正功能。 (4)发展功能 (5)激励功能。 (6)沟通功能。（7）学业评价的功能还有选拔功能、自测功能、展美功能、育人功能等 ? 4.具体谈谈学业评价具有哪些特征？ 答：学业评价具特征有：1.学业评价具有系统性。(1)前测性的学业评价。 (2)形成性的学业评价。 (3)终结性的学业评价。2.学业评价具有综合性.(1)学科内综合。 (2)学科间综合。3.学业评价具有差异性(1)学生个体成长具有差异性。 (2)学生学业成就具有差异性。4.学业评价具有多元性.(1)学业评价主体具有多元性。（2)学业评价内容具有多元性。 (3)学业评价形式具有多元性。 ? 5.?教师如何通过学业评价促进学生公平发展？ 答：要在学业评价中体现公平，要通过学业评价促进学生公平发展，数学教师就要明确公平的内涵和特征，分析学业评价导致学生不能公平发展的成因，找出学业评价促进学生公平发展的对策和措施。1.明确公平的基本特征(1)相对性。学业评价中的公平是基于学生在完成相应学习任务中表现出来的发展水平，是数学教师