垂线课件华东师大版.pptVIP

一、学习目标 垂线的定义 垂线的定义有以下两层含义： 1、∵AB⊥CD（已知） ∴∠1=90 ° （垂线的定义） 2、∵∠1=90°（已知） ∴AB⊥CD（垂线的定义） 1.用三角尺画垂线 请用三角尺和量角器过点P画直线AB的垂线。 线段、射线的垂线应怎么画呢？ 此问题就是“直线外一点与已知直线上各点所连的线段中,有没有最短的线段?” 小结这节课学到了什么内容? 1. 理解了垂线的概念，会用三角尺、量角器过一点画一条直线的垂线； 2. 理解了点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离。 3. 掌握了垂线的两个性质 * 5.1.2 垂线 1、了解垂线段的概念, 2、了解垂线段最短的性质,体会点到直线的距离的意义, 3、学会度量点到直线的距离。 重点：“垂线段最短”的性质，点到直线的距离的概念及其简单应用。 二、重点和难点 难点：点到直线的距离的概念的理解。 两直线相交 “直线AB、CD相交于点O” D C A B O 1 2 ∠1、 ∠2分别是什么角？ ∠1是锐角， ∠2是钝角。 几何语言： 垂线的形成演示 1.定义：当两条直线所成的四个角中有一个角是直角时，我们就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 2.垂直用符号 “⊥”来表示，读作“垂直于”。 如“直线AB垂直于直线CD”，就记作“AB⊥CD”。 O A B C D 3.交点O叫做垂足 A B C D 1 A B C D 1 问题： 这样画L的垂线可以画几条？ 1靠、 2画线、 L O (1)如图，已知直线 L,作L的垂线。 A 无数条 四.动手操作 问题：怎么样画已知直线的垂线？ L A (2)如图，已知直线 L 和L上的一点A ,作L的垂线. B 1靠（线）:把三角板的一直角边靠在直线上; 3画（线）:沿着三角板的另一直角边画出垂线. 2过（点）:三角板的另一条直角边过已知点; 则所画直线AB是过点A的直线L的垂线. 问题： 这样画L的垂线可以画几条？ 1 条 L A (3)如图，已知直线 L 和L外的一点A ,作L的垂线. B 3画（线）:沿着三角板的另一直角边画出垂线. 2过（点）:三角板的另一条直角边过已知点; 1靠（线）:把三角板的一直角边靠在直线上; 则所画直线AB是过点A的直线L的垂线. 问题： 这样画L的垂线可以画几条？ 1 条 经过直线外或直线上一点，有且 只有一条直线与已知直线垂直。 垂线的性质1 “有且只有”的含义： “有”代表“存在”； “只有”代表“唯一” P P A B A B A B P Q O A 注意: 过一点画已知线段(或射线)的垂线,就是画这条线段(或射线)所在直线的垂线. 点到直线的线段大小比较 P 请你画图，并用尺量一下，看看哪一条线段最短？ . A 直线外一点与直线上各点连结的所有线段中，垂线段最短。简称：“垂线段最短” 立定跳远中，体育老师是如何测量运动员的成绩的？ 起跳线 沙坑 . A B . 点拨：要注意“垂线”“垂线段”的区别，垂线是直线，垂线段是线段 点到直线的距离的概念 直线外一点到已知直线的垂线段的长度就叫做点到直线的距离。 A B C D l 如图，点A到直线l的距离就是垂线段AB的长度 2．在如图所示的各个三角形中，分别画出AB边上的高。 ┓ ┓ ┓ A 小海龟的运动路线图 小海龟每次转弯90度后，所走的路线总与前一次的路线垂直。 1．如图，∠ABD=90° （1）点B在直线 上，点D在直线 外； （2）直线 与直线 相交于点 A，点 D 是直线 与直线 的交点，也是直线 与直线 的交点，又是直线 与直线 的交点； （3）直线 ⊥直线 ，垂足为点 ； （4）过点D有且只有 条直线与直线AC垂直。 AC AC AC AD CD AD AD BD BD CD AC BD B 一