七年级政治下册：第五课《让挫折丰富我们的人生》第一框课件（人教新课标版）.pptVIP

* * 第五课 让挫折丰富我们的人生 第一节 人生难免有挫折 如果这两条线代表人生进程图，你会选择哪一条？并说出原因。 在你们成长的历程中，是否遇到挫折呢？你当时的心情是怎样的呢？ 我们不难看出当一个人在进行某种活动时，难免会碰钉子，就会产生一些紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。这些“钉子”其实这时我们就遇到了挫折，也就是人们所遇到的失利、失败、阻碍等。 阅读书60页的材料后思考问题： 邓亚萍8岁时有一个什么愿望？当时实现了吗？她的心理反应是什么样的？最后她的愿望实现了吗？ 名人、伟人就不会遇到挫折吗? 你还知道哪些伟人受挫的事例吗？ 大家好，我叫小龙，出生在河南省洛阳市，我是一个很不幸的人。从小酷爱美术的我被诊断患有先天性缺陷──色盲症，这让我以后怎么画出美丽的图画呢？疼爱我的爸爸因车祸早早离开了我，我和妈妈相依为命，谁知祸不单行，一场突如其来的地震又夺去了妈妈的生命，瞬间我成了一个孤儿，我失去了从前所有的欢乐。在学校里由于我的成绩差，老师和同学们都不喜欢我，我真的很苦恼！ 每四人一组讨论，他都遇到了哪些挫折？是什么原因造成的？ 引起挫折的因素 由天灾人祸引起的挫折 （不能预测和及时防范的自然灾害…) 由人为因素引起的挫折 （老师教育不当、同学关系不融洽、父母的粗暴、由于自身智力、外貌、生理缺