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- 2016-12-23 发布于天津
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建议类解法指导 1、建议应多角度:如政治、经济、文化、教育、科技、法制、心 理、环保等。 2、建议应具有针对性、科学性、和可行性。 3、不必面面具到,符合题意即可。 行为评析类解法指导 1、找出材料中事件或主体人物的言行。 2、判断事件或言行的性质、正误、合法还是违法。 3、寻找教材中与之相关的法律依据,既法律是怎么规定的。 4、材料中的言行有什么危害,应受到什么样的处罚,或者有什么意义。 5、对违法行为,应指出行为人怎么做。 一般性材料类解法指导 这类题目的特点:一般是 以“是什么”“为什么”“有哪些”“何关系”“有什么意义”等形式提出问题。或者要求概括材料中反映的观点. 答题思路:1、审题要注意读懂材料,抓住中心,回归教材,归纳观点.2、组织答案应使用简洁的语言把要点列出来,不必展开叙述。3、所答内容必须科学,符合题意. 三、辨析题: 教室里,玫玫和小智争吵起来。玫玫说:“我在写作业呢,你们说话吵得我真烦,到外边说去!” 小智说:“我们在讨论问题呢!我就不怕别人吵,别人在旁边说话,我该学什么照样学。”两人争得面红耳赤。请对此一事件作一评析。 玫玫做法不对,应注意自己说话的用词和语气等,因为大家都在一个集体中学习和生活,应该和谐相处。
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