七年级数学 平行线的性质和判定的应用 人教实验版五四制.docVIP

七年级数学平行线的性质和判定的应用人教实验版五四制 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 平行线的性质和判定的应用 熟练掌握平行线的性质，能进行相关的计算； 初步掌握通过添加辅助线来解决实际问题的解题方法； 正确区别平行线的判定和性质，并能在推理过程中正确地应用它们； 理解命题、真假命题的概念，能指出命题的题设和结论部分，能将命题改写成“如果……那么……”的形式 二. 教学重、难点： 1. 重点：平行线的性质和判定的应用； 2. 难点：能通过适当地添加辅助线来解决实际问题； 【典型例题】 [例1]、下列语句中不是命题的是（ ） A. 两点之间，线段最短 B. 对顶角相等； C. 不是对顶角的两个角不相等 D. 连接A、B两点； 答案：D [例2] 命题“对顶角相等”的题设是___________，结论是__________________。 答案：题设是如果两个角是对顶角，结论是这两个角相等； [例3] 如图，点D、E、F、G、H分别在AB、BC、AC上，DH∥EG∥BC，DC∥EF，那么与∠EFB相等的角（不包括∠EFB）的个数为（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 答案：D [例4] 如图，已知AB∥CD，下列各式中等于180o的是（ ） A. ∠1+∠2+∠3 B. ∠2