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必修3第五课文化创新教学设计 江苏南京市第一中学 李宏亮 提示与建议 二、文化传承与创新 ? 2.5 汇集实例，印证文化创新是一个民族的文化绵延不断的重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 (?????? 例如，西方文艺复兴的作品、近代世界经典名著、前苏联著名作家和我国 “新文化运动”中的作品等。 (?????? 点评：时代精神的融入对文化创新的意义。 (?????? 文化创造者在文化创新中的作用和责任。 ? 2.7 评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。 (?????? 世界各民族文化的长期交融，对现代文明的形成具有重要作用。 (?????? 资料演示：中国文化对世界文明的推动。 (?????? 撰文：“不同文明间的借鉴、交流和融合是人类社会向前发展的伟大动力。” (?????? 讨论： “文化虚无主义”和“文化拿来主义”的片面性。 一、教学目标 1、知识目标 （1）文化发展的实质，就在于文化创新 （2）社会实践是文化创新的源泉和动力 （3）文化创新的作用 （4）人民群众是文化创造的主体 （5）文化创新的途径 （6）文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向 2.能力目标 （1）结合文化的交流、传播和继承、发展，感悟文化发展的实质在于创新的能力 （2）结合人类社会实践不断发展的历史，分析文化不断发展、创新的能