左中少年宫附件3.docVIP

附件3： 乡村少年宫项目申报书 申报学校 纳雍县左鸠戛乡民族中学 详细地址 贵州省纳雍县左鸠戛乡上瓦房村 在校生人数 536 项目负责人 肖兴怀 职务 校长 联系电话 可供少年宫活动的校舍建设时间及室内面积 2014年6月建成投入使用，室内面积200平方米。 现有师资 队伍情况 学校共有教师29人，其中男教师21人，女教师8人，平均年龄30岁。学历合格率100%，其中本科20人，专科学历9人。已取得中教一级职称的4人，小教高级3人，占教师总数的24%。音乐教师3人，,体育教师5人，美术教师4人，辅导教师20名。 现有活动器材 学校现有各类图书5400多册，有钢琴1架，篮球10个，羽毛球20副，乒乓球30副。 项目实施方案（包括场所建设、器材配备、活动项目、辅导员队伍、建设目标等内容，约一千字，可另附页） 纳雍县左鸠嘎乡民族中学乡村学校少年宫实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实江苏省文明办文件精神，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重艺体教育、实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 二、建设目标和功能 为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。 三、建设措施 1、加强领导，健全机制。成立乡村少年宫领导小组，由教务处牵头，各年级组协助，负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。 2、坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。 3、以先进的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体情况，创建学科活动特色、艺体教育特色和劳动实践基地特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。 4、高度重视“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。 5、重视师资培训，积极配合上级主管部门，支持采用“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平，力争做到一师两用。聘请校外专家进行专业指导，提高辅导员教师的整体教学水平，聘请离退休老干部和民间艺人做校外辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量，借此拓展师资渠道，为学生的全面发展，创造更好的条件。 6、立足实际，搞好服务。成立乡村少年宫活动，相对农村未成年人来说，是个新鲜事物，有的家长和学生可能不容易接受，学校要动员本校和社区有业余爱好的未成年人参加各类活动小组，动员他们参与最想发展的活动项目，促进其个性和特长发展。 7、全员参与，积极推进。全校教师都要积极行动起来，根据领导小组的安排，按时完成任务。尤其是有一定专业特长的党员教师，要把此次建设工程与争优创先活动结合起来，大力配合，积极推动。 8、各活动小组专用教室确定后，相关负责人要立即组织本组成员，群策群力布置好本组的活动室。 四、项目设置及师资配备 充分利用学校大课间、活动课、星期日、节庆日等课余时间以及寒暑假等假期，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。主要有书法、绘画、舞蹈、手工、口琴、竹笛、剪纸、象棋、竖笛等活动项目，实行双向选择，做到学校积极选拔推荐，生生要参与的良好氛围，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。 五、领导组织机构 实行校长兼主任的负责制，二名副校长兼副主任，副主任协助主任工作。充分发挥有专业特长的老师的作用，实行民主决策、民主管理、民主监督。 主 任：肖兴怀 副主任：李德平 李治黔 组 员：程修正、李玉瞻、何玉龙、朱坤、杨建、杨黔、肖植、吴城、龙文、付义、王娟、谷文飞、何英荣、胡永秀、谭清华、刘娅、、乔露娇、杨井泉、宋龙、董吉昌、邹松、 肖壤、宋乃兵 六、具体分工 龙 文：总务后勤安全保障 杨井泉：会计 程修正：宣传、档案