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- 2016-12-23 发布于天津
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七年级数学暑假专题 全等三角形 人教四年制版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
全等三角形
二. 重点、难点:
全等是一种特殊的几何关系,全等三角形是全等中最基础的图形,掌握好全等三角形对于进一步学习特殊三角形及四边形起到非常关键的作用。全等中的辅助线也是非常重要的一块内容,关于辅助线同学们现阶段可理解为在题设条件基础上,构造全等。
【典型例题】
[例1] 已知:中,AB=AC,求证:。
(1)
证明:过A作的角平分线AD交BC于D ∴
在与中, ∴
∴
(2)
证明:取BC中点D,连结AD
在与中, ∴
∴
(3)
证明:过A作AD⊥BC于D
在与中, ∴ ∴
[例2] 已知在中,,CD是的中线,求证:。
证明:延长CD至E使DE=CD,连结BE
在与中, ∴
∴ AC=BE 又 ∵
∴ ∴
∴
∴ 在与中,
∴ ∴ CE=AB 2CD=AB ∴ CD=AB
[例3] 如图,在中,CE⊥AD于E,BD⊥AD于D,BM=CM,求证:ME=MD。
证明:延长DM交CE于N ∵ CE⊥AD BD⊥AD
∴ BD//CE ∴
在与中, ∴
∴ DM=MN ∴ EM是斜边上的中线
∴ EM=DN
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