干河乡中心学校2014春季学期教学教研工作计划.docVIP

干河乡中心学校教学教研工作计划为了全面贯彻执行党的教育方针，进一步深化教育教学改革提我乡教育教学质量，特拟定如下工作计划：1、贯彻落实县教育局教学管理制度，抓好教学常规管理。2、认真组织好小学毕业和非毕业班的期末统考。3、，4、抓好教学辅导，提高教师水平加强督促，落实好《义务教育课程》、各校严格按《义务教育课程》开齐课程、开足课时，开好每一节课；课表排列到位，教师安排到位，备上批辅考到位。严禁随意挪课、改课和占课行为。、 拟定好教学教研工作计划，认真贯彻落实计划内容，以抓教研来促进教学改革，提高教育教学质量。强化教学管理，规范教学常规、抓好教学常规工作，加大督查力度，按教育教学工作计划，认真落实各项工作内容，做到有计划、有督查、有总结。、抓好教师“备、上、批、辅、考”工作的开展与指导，按照中心学校完成所规定的工作任务，切实规范教学常规行为。、上课必有备课，杜绝无准备上课，提倡教师前周备课，用足够的时间来进行设计和反思。、深入学校，深入课堂参与教学指导。加强督促校长、教导主任抓好教学常规管理和校风、教风、学风的管理。深入课堂，深入检查指导，加强教学常规管理和评估，尤其要重视对薄弱学校的指导，督促教师按照规定搞好备上批辅考，认真开展音乐、体育、美术、活动课的教学活动，加强远程教育资源的应用，促进素质教育的稳步推进。狠抓教学教研，促进教育发展、提高教师综合素质各学校以教师继续教育为，充分利用业务学习和教研活动时间，开展好校本教研及培训活动，骨干教师、学科带头人、教学能手。各完小每月有一次较大型的教研活动，每次活动必须要有计划、过程材料、有总结、有资料归档。、合理使用资源，抓好学习提高。利用好远程教育资源，组织教师收看教育电视节目、专题讲座、教学录象等，收集教育前沿的信息，促进教育教学改革，向现代化课堂教学要质量、乡中心学校月份开展课各要认真组织好选拔赛。将这些优秀的教学方法在全乡推广。、鼓励教师随堂观课议课，相互学习，取长补短。每学期教师相互观课议课不少于节，校长观课议课不少于节、副校长观课议课不少于节，中心学校、观课议课不少于节，；做到观课必议课，提出指导性意见；有上级领导到学校听课学校领导无课必须陪同，教师也可一起听课管理、抓好图书室、实验室的管理和使用。加大图书借阅力度，开展好读书活动，确保小学三至六年级每期生均借阅图书4册以上，中学每期生均借阅6册以上，积极鼓励教师借阅图书；实验室安排好学生座次，按实验目录完成实验次数，演示实验完成率达%以上，分组实验完成率达%以上，积极开展好实验教研活动和学生课外科技活动，收集好学生的课外科技活动小论文。同时健全实验室、图书室的管理制度，做到规范化管理。、各校分管图书室、实验室的工作，且有明确的责任分工。定期到实验室、图书室检查指导工作抓好教师继续教育，提高教师综合素质、各校要、以骨干教师、学科带头人为引领，以现代远程教育支撑下的校本培训为平台，进一步提高教师能力和水平骨干教师、学科带头人、加强对教师职业道德、教育法律法规、普通话、信息技术、学科业务、黑板字等基本功的学习和运用，促进走教师专业成长之路。、搞好教师学历提高培训，努力创造宽松环境，鼓励教师参加学历提高培训。 时间 内 容 负责人 3月 1、了解开学情况，统计学生到校情况。 黄兴华 2、拟定新学期教学教研工作计划，落实各校开课情况。 唐文锋 3、总结分析上一学期成绩，提出整改的方法和措施。 教科室 4、薄改项目乡自检。 唐文锋 5、骨干教师、学科带头人评选方案制定和评选工作。 唐文锋 4月 1、过程性常规抽查。 各村挂钩人员 2、各校教研活动开展。 各村教务主任 3、组织期中考试。 教科室 4、语文高效课教学竞赛活动。 黄兴华 5月 1、各村组织分析期中考试总结会,上报相关活动信息。 各村教导主任 2、过程性常规检查。 各村挂钩人员 3、组织教师参加县高效课课堂研讨活动。 教科室 4、各村校教学教研帮拉活动 教科室、各村教务主任 5、薄改项目学校仪器管理使用检查，县级迎检工作。 唐文锋 6月 1、学期末教学常规考核。 教科室 2、组织教师参加履职晋级培训。 唐文锋 3、组织学生书法比赛。 黄兴华 4、收集整理汇编薄改项目学校的资料，并上报县装备办。 唐文锋 5、收集上报县级论文评选。 黄兴华 7月 1、组织学生期末复习迎考。 各村教务主任 2、收集各村校教学教研工作总结。 唐文锋 3、组织考试，收集相关材料并上报教育局。 教科室 4、组织相关人员参加各种培训。 唐文锋 Writing material: three hundred philosophical storiesThe three hundred c