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杜郎口撑起了课改的一面旗?? Post By：2011-5-9 17:43:01 教育是一门科学，又是一门艺术，具有灵活性，不能随心所欲，任意施教。俄国教育家乌申斯基指出：“教育是一种有目的地自觉的培养和谐发展的人的过程。”因而我们要从教育规律去分析实际教育工作中的成败、得失，并上升到理论的高度去总结经验教训，探索尚未认知的教育教学中更为深层次的规律。古希腊的普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。”所以教师应积极培养学生的创新精神和实践能力，善于因材施教、乐于善教，努力培养学生的个性，以充分使学生的个人天才和发展的思想得到最大可能的展现。杜郎口的课堂改革就是基于这样的前提进行的，所以必然取得很好的成绩。那为什么又有那么多人连去杜郎口都没有时间的人却在说三道四，归结到一点就是现代社会的酸葡萄心理在作崇，人们的意识还是停留在原始的教学手段，死守标准答案的时代里，他们根本就没有想过要为中国教育做点什么，或者说需要做点什么，而还是夜郎自大，闭门造车。当今时代是一个信息高速发达的时代，我们有理由相信杜郎口为中国教育做出的了不起的尝试，尽管这样的尝试在许多人看来是吹嘘，但是你可以心平气和地想一想，崔校长敢去尝试打破传统的教育方法和模式，探索一条符合学生身心发展的现代教育手段，促进学生动手动脑能力，改变了原始的教师一言堂的传统的、落后的教学方式，使学生得到了彻底