有理数的乘方教学案.docVIP

§3.3 有理数乘方 (1) （总第 课时） 预习目标： 理解乘方的意义，掌握有理数的乘方运算。 预习重点：乘方的意义及计算方法。 预习内容： 阅读课本第66---68页，掌握乘方的意义及计算方法，并会进行乘方的运算。 预习诊断： 1、填空： (1)在中,底数是_____,指数是_____,读作_____或________. (2)在中,底数是____,指数是____,读作_____或______. (3)在中，底数是____,指数是____,表示_____________。 在中，底数是___,指数是__ _,表示_______________。 (4)在 中,底数是_____,指数是_____。 2、把下列各式写成乘方的形式 ① 、 2. 5×2.5×2.5×2.5×2.5 ②、（-3）×（-3）×（-3）×（-3）×（-3） ③ 、() ×() ×() ④ 、 10×10×10×10×10 课中实施： （一） 展示交流。 （二） 反思拓展。 1、幂的运算的符号规律： 2、在横线上填上合适的符号。 22