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有趣的自然科学 小学语文一年级下册第八组模块教学设计 新建县实验小学 胡叶敏 科学就在我们身边，生活中的科学让孩子们产生浓厚的兴趣和探索发现的欲望。孩子们渴望用眼去留意生活的方方面面，用心去感受生活中的点点滴滴。本组课文运用浅显的儿童化语言，采用生动形象的描写，介绍了工业、农业、天文、地理、动物、植物等方面的科学常识。这些对于孩子来说都那么引人入胜，既让他们认识了许多字，也让他们学到了许多科学常识。 掌握本单元生字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。语文园地帮助学生掌握识字方法，积累字词，培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。在阅读中自己发现科学知识，鼓励学生提出问题，畅谈自己的想法；让学生展开想象，动手设计、收集、去探索、去发现。体会到在我们身边处处有科学，激发和培养学生热爱科学的思想感情。 在本组教学中，我们既要注意引导学生发现和运用形声字、会意字的规律，创造性地自主学习生字，又要引导学生通过对本组课文的朗读感悟，了解一些科学常识。引发他们主动留心身边的科学，对科学产生浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。 本单元建议用14——19课时，课文10——14课时，语文园地3课时。 30、棉花姑娘 【学习目标】 １、认识“姑、娘”等7个生字。会写“只、星”等６个字。 ２、分角色朗读课文，读好请求的语气。 ３、认识一些对人类有用的鸟类和益虫。 【