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新教科版小学科学知识归类表 一、生命世界 植物、动物 人类 三上 一单元：植物?? 一单元：植物的生长变化 我看到了什么??? 植物新生命的开始 校园的树木??? 种植我们的植物??? 大树和小草? 我们先看到了根 观察水生植物 种子变成了幼苗 植物的叶 茎越长越高?? 植物发生了什么变化 开花了，结果了 植物的共同特点? 我们的大丰收 三下 二单元：动物? 二单元：动物的生命周期 ?寻访小动物???? 蚕卵里孵出的新生命 蜗牛（一） 蚕的生长变化 蜗牛（二） 蚕变了新模样 蚯蚓????? 蛹变成了什么 蚂蚁??? 蚕的生命周期 金鱼??? 其他动物的生命周期? 动物的共同特点 我们的生命周期 四上 四单元：我们的身体 身体的结构 骨骼、关节和肌肉 跳动起来会怎样（一） 跳动起来会怎样（二） 食物在体内的旅行 口腔里的变化 呵护我们的身体 四下 二单元：新的生命 三单元：食物 油菜花开了 一天的食物 各种各样的花 食物的营养 花、果实和种子 营养要均衡 把种子散播到远处 生的食物和熟的食物 种子的萌发 面包发霉了 动物的卵 减慢食物变质的速度 动物的繁殖活动 食物包装上的信息 植物、动物 人类 五上 一单元：生物与环境 种子发芽实验（一） 种子发芽实验（二） 观察绿豆芽的生长 蚯蚓的选择 食物链和食物网 做一个生态瓶??????? 改变生态瓶 维护生态平衡 五下 六上 四单元：生物的多样性 校园生物大搜索 校园生物分布图 多种多样的植物 种类繁多的动物 相貌各异的我们 原来是相互关联的 谁选择了它们 生物多样性的意义 六下 一单元：微小世界（即微生物） 四单元：环境和我们 放大镜 一天的垃圾 放大镜下的昆虫世界 垃圾的处理 放大镜下的晶体 减少丢弃及重新使用 怎样放得更大? 分类和回收利用 用显微镜观察身边的生命世界（一） 一天的生活用水 用显微镜观察身边的生命世界（二） 污水和污水处理? 用显微镜观察身边的生命世界（三） 考察家乡的自然水域 微小世界和我们 环境问题和我们的行动 二、物质世界（1）：物质的结构、变化、运动 物质的结构 物质的变化 物质的运动 三上 三单元：我们周围的材料 四单元：水和空气 ?观察我们周围的材料? 水 谁更硬一些???? 水和食物油的比较 比较柔韧性 谁流得更快一些 它们吸水吗?? ?比较水的多少 材料在水中的沉浮 我们周围的空气 砖和陶瓷 空气占据空间吗 给身边的材料分类 空气有重量吗 三下 三单元：温度和水的变化 温度和温度计 测量水的温度 水结冰了???????????? 冰融化了 水珠从哪里来? 水和水蒸气 四上 一单元：溶解 水能溶解一些物质 水是怎样溶解物质的 液体之间的溶解现象 不同物质在水中的溶解能力 溶解的快与慢 一杯水能溶解多少食盐 分离食盐与水的方法 四下 物质的结构 物质的变化 物质的运动 五上 四单元：运动和力 我们的小缆车 用橡皮筋作动力 像火箭那样驱动小车 测量力的大小 运动与摩擦力 滑动与滚动 滑动与滚动 设计制作小赛车 五下 一单元：沉与浮 物体在水中是沉还是浮 沉浮与什么因素有关 橡皮泥在水中的沉浮 造一艘小船 浮力 下沉的物体会受到水的浮力吗 马铃薯在液体中的沉浮 探索马铃薯沉浮的原因? 六上 二单元：形状与结构? 一单元：工具和机械 抵抗弯曲 使用工具 形状与抗弯曲能力 杠杆的科学 拱形的力量 杠杆类工具的研究 找拱形 轮轴的秘密? 做框架 定滑轮和动滑轮 建高塔 滑轮组 桥的形状与结构 鞋面的作用 用纸造一座“桥” 自行车上的简单机械 六下 二单元：物质的变化 我们身边的物质 物质发生了什么变化? 米饭、淀粉和碘酒的变化 小苏打和白醋的变化 铁生锈了 化学变化伴随现象 控制铁生锈的速度 物质变化与我们 三、物质世界（2）：能量的形式、能量的转化 声 光 热 电和磁 三上 三