高考复习专题讲座课件.ppt

三）能量守恒定律的应用 1、对机械能守恒定律的理解和应用 (1)内容：在只有重力和弹簧（有明显弹性形变的弹性体，即k为有限量的弹性体）弹力对物体做功的情况下，系统的动能和势能发生相互转化，但机械能总量保持不变。 (2)表达式：E1=E2。 (3)对守恒条件的理解： 2、对能量守恒定律的理解和应用 能量转化守恒定律告诉我们，对于所有参与相互作用的物体所组成的系统，其每一个物体的能量的数值及形式都可能发生变化，但系统内所有物体的各种形式能量的总和保持不变。这个规律使我们对于某些具体物理问题的分析可以打破力、热、电、光、原的知识界限，从宏观的整个变化来把握系统的变化情况。 4. 知识网络体系和细化 把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联弄清楚。 （一）高中力学知识结构和各部分的联系： 七、机械能 功、能概念 动能定理 机械能守恒定律 三、运动定律 质量、惯性概念 牛顿运动三定律 动力学解题方法 八、动量 动量、冲量概念 动量定理 动量守恒定律 一、力 力、重力弹力摩擦力 力的合成与分解 物体受力分析 二、直线运动 位移、速度、加速度概念 匀变速直线运动公式 四、曲线运动 向心加速度、向心力、线速度、角速度、运动的合成与分解 五、万有引力 定律 六、物体的平衡 共点力的平衡条件 九、振动和波 机械振动、机械波 a ΣF 匀变速直线运动规律： vt=v0+at s=v0t+ at2 2 1 vt2-v02=2as = (v0+ vt) v 2 1 自由落体 运动规律： 竖直上抛 运动规律： vt=gt s= gt2 2 1 vt2 = 2gs = vt v 2 1 vt=v0- gt s=v0t - gt2 2 1 vt2-v02= -2gs = (v0+ vt) v 2 1 麦克斯韦电磁场理论 变化的磁场产生电场； 变化的电场产生磁场； 电磁波 。 静电场 电场力、强度、电势能、电势差、电势；电场线和等势面。 库仑定律、场强与电势差的关系。 电磁感应 电磁感应现象。 右手定则、楞次定律；法拉第电磁感应定律。 磁场 磁感应强度、磁通量、安培力、洛仑兹力;安培定则和左手定则,带电粒子在磁场中圆运动的周期和半径。 稳恒电流 电流、电阻、电压、电动势、电功、电功率、电热等。 欧姆定律、电阻定律、串并联规律。 交变电流 瞬时值、最大值、有效值； 正弦交变电流的规律和图象，变压器的变压比和电能的输送。 1.基本规律和公式 2.容易忘记的内容 3.解题方法与技巧 4.经常出错的问题 …… （二）高中电学知识结构和各部分的联系： * * 2005年 高考复习 分析04试题(物理)特征 做好05理综(物理)备战 一、04高考理科综合物理部分试题分析 1．试卷总体分析 2．试题特点 （1）重视“双基”，不回避成题 [例题1]本题中用大写字母代表原子核．E经α衰变成为F，再经β衰变成为G，再经α衰变成为H．上述系列衰变可记为下式： 另一系列衰变如下： 已知P是F的同位素，则（ ） A．Q是G的同位素，R是H的同位素 B．R是E的同位素，S是F的同位素 C．R是G的同位素，S是H的同位素 D．Q是E的同位素，R是F的同位素 全国理科综合能力测试（Ⅱ）14题，答案为B。 [例题2] 一定量的气体吸收热量，体积膨胀并对外做功，则此过程的末态与初态相比（ ） A．气体内能一定增加 B．气体内能一定减小 C．气体内能一定不变 D．气体内能是增是减不能确定 全国理科综合能力测试（Ⅲ）16题，答案为D。 [例题3] 激光散斑测速是一种崭新的测速技术，它应用了光的干涉原理．用二次曝光照相所获得的“散斑对”相当于双缝干涉实验中的双缝，待测物体的速度与二次曝光时间间隔的乘积等于双缝间距．实验中可测得二次曝光时间间隔、双缝到屏之距离以及相邻两条亮纹间距．若所用激光波长为，则该实验确定物体运动速度的表达式是（ ） 天津理科综合能力测试19题，答案为B。 A. B. C. D. （2）注重主干知识的考查，力求联系实际和变化 [例题1]如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点．每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），三个滑环分别从a、b、c处释放（初 速为0），用t1、 t2、 t3依次 表示各滑环到达d所用的时 间，则( ) A．t1 t2 t3 B．t1 t2 t3 C．t3 t1 t2 D．t1= t2= t3 全