浅谈中学教育中的数学史教育.docVIP

【标题】B style=color:black;background-color:#ffff66浅谈/B中学教育中的数学史教育 【作者】毛 兴 海 【关键词】数学史??中学教育??数学史教育 【指导老师】陶 维 安 【专业】数学与应用数学 【正文】1.引言数学史是一门独立的学科,?它以数学的产生、发展的历史作为研究对象，阐明其历史进程，?揭示其一般规律，它既是数学的一个分支又是科学史的一个分支。??数学史是中学数学教师必备的素养之一。?美国的中学数学教师证书考试，数学史是两门必修课程之一。由此可见其重要性。数学史本身蕴含着巨大的教育功能，挖掘其功能以培养更多高质量的数学人才是每一位数学教师责无旁贷的任务。一个对数学发展历史毫无了解或知之甚少的数学教师，可以说不能算做一个合格的教师。2.数学史在教育中的作用???现阶段数学教育的主要形式还是由有计划、有组织的课堂教学来完成的，教师是教学活动的计划者，学生是学习活动的决策者，因此教师有责任在其教学活动中有计划、有选择、有目的的进行一些数学史知识的教育，在中学数学教学中，数学史无论对学生学好数学知识还是进行思想政治教育都是一部极好的教材，值得大家研究和应用。2.1运用数学史知识调动学生的学习兴趣虽说数学史不等于数学故事，但是，数学家或数学界的遗闻轶事，不仅能大大激发学生的学习兴趣，而且对学生的人格成长还