浙师大美术学10级实习计划.docVIP

浙江师范大学美术学院 10级本科生教育实习计划 教育实习是高等师范学院美术教学重要内容之一，是理论联系实际、培养未来中等学校合格美术教师的必要途径。为确保教育实习工作顺利进行，根据本专业特点，制定计划如下： 一、教育实习目的与任务 [目的] 1）通过美术教育的教学实践，使学生认识教育工作的重要意义，增强当一名人民教师的光荣感和责任感。 2）在实习中使实习生将所学知识和技能综合运用于教育和教学实践，从而培养其从事中等教育和教学的独立工作能力。 3）引导实习生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，为培养教育事业需要的新型教师进行初步的教育科研训练。 4）通过教育实习，加强我院与中学的联系，使实习师生深入了解中学实际，及时获得反馈信息，不断改进专业教学，提高教学质量。 [任务] 1）教学工作实习 2）班主任工作实习 3）美术课外辅导实习 4）美术教育调查与研究 二、组织领导 [学院教育实习领导小组] 组长： 邱兴雄 副组长：程浩萍 带队教师：李力加、徐丹旭 实习秘书：吴小红 职责： 1）联系实习学校，选派实习带队教师。 2）做好实习生的思想教育工作，检查实习的准备，试讲等工作。 3）有计划地到实习中学巡查，调查本院学生的实习工作情况以及实习效果，加强与实习中学的联系，收集反馈信息，以改进本院的教育教学工作。 4）做好实习生实习成绩的审核工作。 5）组织实习经验交流，做好实习总结工作。 [带队教师] 1）带队教师的选派 带队教师的选派由学院教育实习领导小组决定； 带队教师应该是有丰富的教育教学实践经验、责任心强或从事课程与教学论专业（包括具有课程与教学论硕士学位的教师）负责； 2）实习带队教师的工作职责 带队教师负责联系落实实习学校，必须与一些长期联系的教育实习单位保持联络，带队教师必须随队实习，实习期间内学院一切工作暂停，如中途离队需有充足的理由，否则按照缺勤处理； 在实习期间，带队教师必须与实习学校指导教师一道做好实习生的各项工作的指导（包括日常教学工作，公开课，班主任工作，实习成绩工作展览，实习生精神面貌等等） 在实习期间，带队教师必须确切地收集有关实习生的实习情况，并应有相关的记录，为公证地评价实习成绩作好充分的准备； 认真做好实习生实习成绩的评定工作与教育实习总结工作。 3）实习小组组长工作职责 每个实习小组设实习小组组长、副组长各一名，（由带队教师指派）负责实习期间组员的上课、听课、试讲、下班、班会活动的考勤与记录（每个实习小组均应有详细的关于以上各点的考勤记录，实习结束后上交带队教师处），并要配合带队教师做好组员之间、实习小组与聘任教师、实习学校之间的各项协调工作。 [实习学校实习领导小组] 由实习学校的主管校长、教导主任、聘任教师以及实习带队教师等组成。 工作任务： 1）动员实习学校教职工积极支持实习工作，研究解决实习中的有关问题。 2）根据高师要求，制定指导实习工作计划，确定实习班级，选派有经验的教师指导实习工作，安排实习日程。 3）向实习师生提供必要的工作条件和生活条件。 4）向实习师生介绍学校工作情况，教学和班主任工作经验，中学生的学习、思想情况，组织有关报告和观摩活动，提供必要的报刊与文件资料。 5）组织指导教师评定实习生的实习成绩，填写实习生实习期间纪律反馈表，签署评语，做好鉴定。 三、内容与要求 [教学工作实习]50% 1、课堂教学 在院党政班子的直接领导下，认真做好教育实习前的思想动员和组织工作。在指导教师的带领下，实习生必须按所在学校制定的教学计划和教学进度认真备课、上课。同时，还应钻研教材，做好课后小结和听课讲评等工作。在实习期间应提倡学生运用独立钻研教材和集体研讨相结合的方法，相互帮助，共同提高。 内容： 包括钻研教材，备课，编写教案，试讲，上课等主要教学环节，以及辅导，批改作业，讲评，成绩考核，组织课外学习活动等辅助教学环节。 要求： 1）在实习小组进行模拟教学，认真试讲，并提出具体改进意见。试讲请原任教师主持，同组实习生参加，双方指导教师共同指导。试讲后的教案必须经原任教师签字批准后，方可正式进入课堂试教，试讲不合格者，必须重新试讲。 2）实习生在到达实习地点一周内，除认真备课外，每人必须听原任美术教师2——3节课，并认真做好听课笔记。 3）实习时间内，每个实习生应争取多接触各种类型的课程，至少完成4——6个新教案。每个实习生应交两个课时的教案给领导小组存档。 4）实习期间每个实习生必须坚持相互认真听课，一般每个实习生互相听课不少于8节，听课时做好听课记录，以便作为检查凭据。 5）认真开好评议会，及时总结经验，以利于指导和提高实习质量。评议会由双方指导教师召集，全体实习生参加评议，如有必要可召开全体实习生评议会。 6）每位实习生都应在单元课程结束后举办学生优秀作业汇报展，形式