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严整的生命结构(3、4节)
课题
主编人
审核人
,,,,
习
目
标
1、描述细胞分裂的基本过程。
2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
3、识别人体的几种基本组织和植物体的几种基本组织。
4、形成生物体是一个统一整体的生物,,,,观点。
,,,,
习
过
程
一、自,,,,要求及内容
自,,,,要求及内容(一)
按要求阅读课本24—26页内容,重点标记并识记,完成下列问题:
1.细胞的分裂
细胞分裂就是一个细胞 的过程。在细胞分裂过程中,细胞核内的 先经过复制,然后平均分配到 ,使新细胞内的
与亲代细胞保持一致。细胞分裂的结果是 。
2.细胞的分化
细胞分裂产生的新细胞,在 的作用下,其 、 、 、
随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞分化。分化的结果是形成了不同的 。
细胞通过分化形成的 相似, 、 相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做 。
动物和人体的组织有四种: 组织、 组织、 组织、 组织
植物的主要组织: 组织、 组织、 组织、 组织
3.细胞分裂受细胞中 的控制,正常情况下,细胞分裂和分化,就变为 细胞,不再进行 。有时细胞的分裂可能会在各种因素的影响下失去 ,不断 而不 ,会很快形成癌组织,长成恶性肿瘤,危害健康。
自,,,,要求及内容(二)
(要求:请用1分钟时间扫描“自,,,,检测”中的问题,然后用7分钟分析课本插图1.2-19和1.2-20植物体的结构层次,认真阅读课本(28-30页)相关内容完成下列问题:
1、 ,叫做器官。
2、植物体的营养器官包括 、 、 ,生殖器官包括 、
、 。
3、 ,构成系统。
4、图中的消化系统由 、 、 、 、 、 、 、 等器官组成。
5、消化系统的功能是 和 。
,,,,
习
过
程
6、动物体(人)是八大系统分别是 、 、 、 、 、 、
、 。
7、植物体的结构层次是 、 、 、 。
8、动物体的结构层次是 . . . .
二、自,,,,检测
1、细胞分裂分为哪两个过程?
2、动物细胞的分裂和植物细胞的分裂有什么不同之处?
3、比较植物体的结构层次与动物体的结构层次有何相同与不同?
相同 。不同 。
三、知识拓展
1、尝试描述肿瘤的形成过程
2、细胞是如何构成生物体的?
3、说出根、茎、叶、花、果实、种子的主要功能。
四、能力提升
1、细胞分裂的基本过程,描述动物细胞和植物细胞在分裂上的不同点。
2、描述肿瘤的形成原因及危害。
3、营养、保护、机械、输导四种组织在形成器官时有一定规律吗?
4、据所,,,,知识分析我们参加体育锻炼和体力劳动时,身体中哪些器官、
系统共同参与?
五、当堂检测
1.细胞数目的增多是通过哪一项生理活动来实现的 ( )
A、细胞的分化 B、细胞的生长 C、细胞分裂 D、细胞从外界吸收营养
2.下列关于植物细胞分裂的叙述,不正确的是 ( )
A、细胞核先分裂成两个 B.细胞分裂使细胞数量增多
C、细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
D、在原来细胞中央,缢裂成两个细胞
3.每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是( )
A、植物体 组织 器官 细胞 B、细胞 器官 组织 植物体
C、细胞 组织 器官 系统 植物体 D、细胞 组织 器官 植物体
4.细胞分裂时,首先进行分裂的是 ( )
A、细胞膜 B、液泡 C、细胞核 D、细胞质
5.下列叙述正确的一项是
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