福建省厦门集美区灌口中学高中生物 细胞的基本结构教案 新人教版必修1 .docVIP

细胞的结构 教 ,,,, 目 标 知识与技能 比较原核细胞和真核细胞结构的区别 理解细胞膜系统的结构和功能 理解线粒体、叶绿体的结构和功能 了解核糖体、高尔基体、内质网、中心体、液泡、溶酶体的主要功能 细胞核的结构和功能 过程与方法 情感态度 与价值观 1.认同细胞是一个统一的整体 教,,,,重点 细胞膜系统的结构和功能 线粒体、叶绿体的结构和功能 教,,,,难点 细胞膜系统的结构和功能 教,,,,方法 以知识梳理法、讲练结合法、材料教,,,,法相结合。 教,,,,用具 多媒体课件 课时安排 1课时 教 ,,,, 内 容 设计与反思 板书设计: 教 ,,,, 内 容 设计与反思 一、导入: 引导,,,,生回顾细胞的基本结构，构建知识框架图。 二、讲授新课: 1．细胞膜、生物膜、生物膜系统（P49） （1）细胞膜主要由________和_________构成的。在功能越复杂的细胞膜中，蛋 白质的种类和数量越多 （2）细胞膜的生理特性（功能特点）是___________，细胞膜的功能有：将细胞 与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的___________的功能，细胞 之间可以通过细胞膜的___________或细胞膜外表面的___________识别信号分子 （如___________和___________）进行信息交流。 （3）细胞膜、生物膜、生物膜系统比较 ①在细胞中___________、___________、___________三者共同构成细胞的生物膜系统。因此、核膜、细胞膜、细胞器膜属于生物膜。需注意的是：不同的膜虽然结构和成分相似，但它们的蛋白质种类是有差别的。 ②生物膜都具有___________，这是生物膜的结构特点。 ③还有细胞膜的外表面有_________构成的_________，在细胞之间的_______等方面起重要作用。 2．细胞器的比较： 细胞器名称 功能 结构特点 分布特点 核糖体 是___________的场所 无膜结构、含________和蛋白质 有的附在内质网上、有的游离在细胞质中 高尔基体 对来自内质网的_____进行加工、分类和包装 单层膜结构 分泌蛋白较多的细胞该细胞器较多 叶绿体 光合作用的场所 双层膜结构、含少量___________和___________ 主要在绿色植物的叶肉细胞。 根尖细胞、蓝藻细胞，动物细胞等无叶绿体 线粒体 有氧呼吸的主要场所 双层膜结构、含少量___________和___________ 人的成熟红细胞、蛔虫体细胞、细菌等无线粒体 中心体 与动物细胞的纺缍丝形成有关（与________有关） 无膜结构 分布于低等植物细胞和动物细胞中 内质网 对___________进行加工、与___________合成有关 单层膜结构 溶酶体 含多种___________、能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒和细菌 单层膜结构 3.细胞核：是遗传信息库，是细胞________和______的控制中心，细胞核中有染色体。 4.细胞器之间的协调配合 (以分泌蛋白的合成和运输为例，用3H标记亮氨酸) 三、课堂,,,,结: 1.细胞膜的结构及功能 2.物质进出细胞的方式 3.线粒体和叶绿体的结构和功能 四、课堂练习: 1.（2011福建高考）下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是（ ） A．乳酸产生的场所是线粒体 B．雌性激素合成的场所是核糖体 C．血红蛋白合成的场所是高尔基体 D．胰岛素基因转录的场所是细胞核 2.（2011安徽理综）AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是（ ） A．内质网和高尔基体 　B．高尔基体和溶酶体 C．内质网和核糖体 　D．溶酶体和核糖体 3.（2010·天津高考）在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（　 　 ） ①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜 A．①③　　B．②③　　C．①④　　D．②④ 4.（2010福建卷）下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（ ） A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体 B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜 C．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体 D．合成的DNA 聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核 5.（2010全国卷一）下列过程中，