第三课我们怎样运用自己的眼睛教学设计.docVIP

我们怎样运用自己的眼睛教学目标： 认知目标：了解美术鉴赏的四种方式 技能目标：掌握美术鉴赏的四种基本方法。能比较熟练地运用这四种方法对作品的形式特征、社会含义、内在精神以及文化内涵进行具体鉴赏分析。 情感目标：培养学生的审美意识，学会从多角度多层面鉴赏美术作品。教材分析： 　　本单元是美术鉴赏的入门课程。在学习过程中，学生主要是通过对一些有代表性的美术作品进行尝试性分析，系统地获得美术鉴赏的基本意识，掌握科学的鉴赏方法。本课介绍的就是美术作品的四种鉴赏方法。 　　这个内容主要包括两个层面：1我们可以从不同的角度来欣赏，而不同的欣赏角度所获得的感受和认识是不同的； 2、理解并掌握美术鉴赏的四种基本类型：感悟式鉴赏、形式鉴赏、社会学式鉴赏、比较式鉴赏。这四种鉴赏方式之间有相互渗透，不是彼此对立的，而是感性向理性深度过渡。 教学重点：如何从多角度去欣赏一幅美术作品 难点：四种鉴赏方法的运用教学方法  1.注重自主、探究、比较、练习帮助学生突破以往简单化的欣赏模式，使他们意识到一幅作品所传达的信息是多方面的；给学生提供一种较为合理、科学的鉴赏途径，让他们能够比较熟练地从形式和社会学等角度理解作品的内在精神，映/u22/v_MzM3NTA0NzU.html /europe/2012-02-22/1014924.shtml http://news.stnn.cc/c6/20