2016福建教师招考教育综合考纲整理版方案.doc

2016年福建教师招考教育综合复习（根据大纲整理） 1、主要题型：选择题，非选择题。（如单项选择题、多项选择题、填空题、判断说理题、简答题、论述题、分析题等） 2、内容比例：时事政治约占10﹪，教育法律法规与政策约占15﹪，教育学约占35﹪，心理学约占40﹪。 3、试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。 【教育学模块】 1.教育与教育学 （1）教育的产生与发展 1、概念：广义的教育，是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动；狭义的教育，主要是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织的通过学校教育工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动 广义的教育包括 :社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育主要指学校教育。 教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动。 教育的社会属性是：永恒性、历史性、相对独立性,继承性。 教育的基本要素：教育者、受教育者、教育影响。 教育的发展： （1）原始社会的教育：与社会生活、生产劳动紧密联系；具有自发性、广泛性和无等级性；主要的教育方式是言传身教和有意识的模仿。 （2）古代社会的教育：进入奴隶社会后，人类出现了专门的教育形式即学校。 1.古代中国：在夏代，就有了学校教育的形态；西周形成了六艺教育（礼乐射御书数）；春秋私学的发展；