初中数学中点四边形的再探索 学法指导.docVIP

初中数学中点四边形的再探索 探索：1. 当四边形对角线互相垂直时，中点四边形为矩形； 例1. 如图1，E、F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点，要使EFCH为矩形，四边形ABCD应该具备的条件是（ ） A. 一组对边平行而另一组对边不平行 B. 对角线相等 C. 对角线相互垂直 D. 对角线互相平分 解：选C。 （青岛2004年中考题） 证明：连结BD，∵点E、H分别是AB、AD的中点，∴EH是△ABD的中位线。 ∴EH∥BD，， 同理：GF∥BD，。 ∴EH∥GF，EH＝GF ∴四边形EFGH是平行四边形。 ∵AC⊥BD，AC∥EF，BD∥EH， ∴EF⊥EH，即∠HEF＝90°， ∴平行四边形EFGH是矩形。 2. 当四边形对角线相等时，中点四边形为菱形； 例2. 如图2，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是边AB、BD、CD、DA的中点，请添加一个条件，使四边形EFGH为菱形，并说明理由。（深圳南山区2004中考题） 解：添加的条件：对角线相等 理由：连结AC、BD， ∵在△ABC中，AE＝BE，BF＝CF， ∴EF为△ABC的中位线 ∴。同理可得 又∵AC＝BD（添加条件），∴EF＝FG＝GH＝HE，∴四边形EFGH为菱形。 说明：若添加的条件：对角线互相垂直，那么四边形为矩形；若添加的条件：对角线互相垂直且相等，则四边形为正方形。 例3. 如图3，四边形ABCD中，AC＝6，BD＝8，且AC⊥BD。顺次连结四边形ABCD各边中点，得到四边形；再顺次连结四边形各边中点，得到四边形……如此进行下去得到四边形。 （贵阳实验区2004中考题） （1）证明：四边形是矩形； （2）写出四边形和四边形的面积； （3）写出四边形的面积； （4）求四边形的周长。 （1）证明：∵点、分别是AB、AD的中点， ∴是△ABD的中位线 ∴，同理： ∴ ∴四边形是平行四边形。 ∵AC⊥BD，， ∴，即。 ∴平行四边形是矩形 （2）连结AC，∵顺次连结四边形ABCD的各边中点得到四边形 ∴则 同理可得：， ∴四边形的面积四边形ABCD的面积 ∴四边形的面积四边形的面积； （3）依次类推得：四边形的面积为； （4）由（1）得矩形的长为4，宽为3；∵矩形~矩形； ∴可设矩形的长为4x，宽为3x，则 解得∴矩形的周长 说明：有关相似多边形的知识将在今后学习。 对例3的再探索： （1）①当n为奇数次时，四边形的形状是矩形； ②当为偶数次时，四边形的形状是菱形。 （2）四边形的面积为原四边形ABCD的面积； 由例3得矩形的长为4，宽为3；矩形的周长 ∵矩形~矩形； ∴可设矩形的长为4x，宽为3x，则 解得：；∴矩形的长，宽 ∴矩形的周长 由上可知：矩形的周长 同理可得：矩形的周长 矩形的周长……因此得： （3）当n为奇数次时，四边形的形状是矩形；其周长的周长 因矩形的长为4，宽为3，由勾股定理得对角线 ∴菱形的边长 则菱形的周长 由矩形的长为2，宽为，那么由勾股定理得对角线 ∴菱形的边长 则菱形的周长 菱形的周长 菱形的周长…… ②∴当n为偶数次时，四边形的形状是菱形；其周长的周长 例4. O点是△ABC所在平面内一动点，连结OB、OC，并把AB、OB、OC、CA的中点D、E、F、G依次连结起来，设DEFG能构成四边形。 （1）如图当O点在△ABC内时，求证：四边形DEFG是平行四边形。 （2）当O点移动到△ABC外时，（1）的结论是否成立？画出图形并说明理由。 （3）若四边形DEFG为矩形，则O点所在位置应满足什么条件，试说明理由。 证明：（1）（2）略，请同学们根据右图自己写出证明过程。（3）若四边形DEFG为矩形，则O点所在位置应在过A点且垂直BC的直线上（A点除外）。 理由：如图过A点作BC的垂线MN交BC于K点。 设O点是MN上任意一点（A点除外），连结OB、OC，由（1）得四边形DEFG是平行四边形。 在△ABO中，DE∥OA，在△ABC中，DG∥BC，AK⊥BC ∴DE⊥DG，即∠EDG＝90° ∴平行四边形DEFG是矩形。 例5. 在四边形ABCD中，E为边AB上一点，△ADE和△BCE是等边三角形，AB、BC、CD、DA的中点分别为P、Q、M、N，求证：四边形PQMN为菱形。 证明：连结AC、BD。 ∵△DAE和△CEB是等边三角形 ∴△AEC≌△DEB（SAS）∴AC＝BD 又∵P、Q、M、N是四边形各边中点 ∴（三角形中位线定理） ∴PQ＝QM＝MN＝NP，∴四边形PQMN为菱形。 例6. 如果等腰梯形的两条对角线垂直，那么它的中位线的长和高相等 已知：在等腰梯形ABCD中，MN是中位线，AE⊥BC。 求证：MN＝AE 证明：取BC、AD的中点