初中科学二轮中考专题精讲：第24讲 简单机械个机械能.docVIP

第24讲 简单机械个机械能 要点自主回扣 1．在力的作用下能绕固定点转动的硬棒，叫杠杆。杠杆可以F1ι1=F2 ι2。 2．定滑轮和动滑轮是两个特殊的杠杆：定滑轮的实质相当于2倍的杠杆，用它可以省一半的力，但不 3．物体由于运动而具有的能量叫动能，它的大小由物体的质 4．动能和势能总称为机械能。物体的动能和势能可以互相 典型例题精析 【例1】(2009·金华中考)在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力 【精析】选C。本题主要考查力臂的画法。首先判断支点在台阶转角处，然后连接支点和力的作用点引一条直线，当力的方向和这条直线垂直时，力臂最大，也最省力。 【变式训练】汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是( ) A. 沿F1方向 B沿F2方向 C. 沿F3方向 D．沿F4方向 2】(2008·杭州中考)如图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是奥运会田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不计空气阻力，则这些物体从被抛出到落地的过程中 A物体的动能一定增大，重力势能一定减小 B．物体的动能一直减小，重力势能一直增大 C．物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小 D．物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大 【精析】选C。链球、铅球、铁饼和标枪等投掷项目，都是先把人的化学能转换为物体的动能。当物体离开手后，物体运动的越来越高，物体的动能转化为势能，所以动能减小势能增加；然后当物体到达最高点后，物体的势能转化为动能，所以势能减小动能增加。 2007年12月4101大楼”楼顶跳下，从A处到处的过程B处到c处由于打开降 ( ) A. AB过程动能变小，BC过程动能不变 B AB过程动能变小，BC过程动能变小 C．AB过程动能变大，BC过程动能变小 D．AB过程动能变大，BC过程动能不变 1．杠杆是一种物理模型，只要是物体能绕固定点转动，它就可以看做是杠杆，所以有直的，也有弯的，有圆的，也有方的。杠杆可能是整个物体，也可能是物体的一部分。在分析杠杆时，确定杠杆的支点是基础。有的支点很明显，容易确定，但有的支点就不明显，不容易确定。这时就需要很好地设想一下：杠杆在一个力的作用下转动起来了，体会一下它是怎样转动的，分析一下哪一个是转动时绕着旋转的固定点，这个点就是支点。 2．力臂是支点到力的作用线的垂直距离，而不是支点到力的作用点的距离在作力臂的图示时，先画力的作用线再画出力臂。只有先画出力的作用线才会使支点与力的作用方向之间的关系变得直观、明显，才便于 3．利用杠杆的平衡条件来分析和计算有关问题，是近年中考的热点。要用最小的力使杠杆转动时，其一般方法是：(1)确定杠杆的支点0；(2)确定动力作用点A；(3)连接0、A，则0A即为杠杆最小作用力的最大力臂；(4)作F与OA垂直，且F的作用效果应F即可确定。这就是用逆向思维法通过找最大力臂的方法确定最小作用力。 4．定滑轮只能改变作用力的方向，但不能省力；使用动滑轮可以省一半的力，但不能改变力的方向；使用滑轮组时，绳子中的拉力是相等的，承担重物与动滑轮的总重的绳子有几段，则绳子中的拉力就为总重的几分之一。 5．用滑轮工作时，要注意绳子自由端移动的距离S、速度铆。和重物上升的高度h、速度让之间的关系： (1)定滑轮：s=h， (2)动滑轮：s2h，l=2υ2 (3)滑轮组：如有他段绳子承担重物与动滑轮的总重，则snh，l =nυ2。 6．课本上有结论：使用滑轮组时，重物与动滑轮的总重由几(1)不计绳子自重；(2)不计滑轮转轴处的摩擦；(3)物体处于静止或匀速运动状态。在这样的情况下，拉力可用F=来计算。如果是用滑轮组拖着物体沿粗糙水平面做F=。 7 专题综合检测 一、选择题(本题有10小题，每小题4分，共40分) 1．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是 ( ) 2．下列各图中利用了动滑轮的是 ( ) 3．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴。处靠近，这 样做的目的是为了 ( ) A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 减小阻力臂，省力4．如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，端挂重为G的物体，杠杆平衡时A0处于水平位置，若A0B0，杠杆自重不计，则GA和G的大小关系是 ( ) A GAGB B. GA=GB C．GAGB D．无法比较 5．某同学在