迤那二中新课改汇报材料wanzheng.docVIP

迤那二中新课改汇报材料 一、学校简介 迤那第二中学位于威宁自治县西北部，迤那镇距离威宁县城74公里，距离云南省昭通市47公里，102省道和内昆铁路穿境而过，是威宁自治县的“次中心”集镇之一。2011年，时任省委书记栗战书同志把迤那作为“四帮四促”的联系点，迤那二中是此联系点的项目之一，从2011年一月到2012年2月，栗战书书记三次亲临迤那访贫问苦，指导工作。2013年1月，省委书记赵克志来到迤那，并在迤那二中召开了教育座谈会，对我们的工作做了指导并提出希望。各级各部门都对我校进行了大力的扶持。 迤那第二中学一期工程占地面积79920平米，校舍建筑面积5492平米，学生宿舍面积4283平米，学生食堂2217平米。主体工程和附属工程共用资金3500万。于2012年9月正式招生入学。我校现有教师 57人，学历达标率百分之百。学生1611人，21个教学班。 主题简介（“快乐参与 ，幸福收获”的课改理念） 本着我校“学真善美，做幸福人”的校训，严格遵循“求真、崇善、尚美”的办学理念，始终牢记“尊师、勤学、自信、创新”的校风，“善学、勤学、乐学、博学”的学风。以学校未来发展的规划做参照，我们确立了“快乐参与，幸福收获”的课改理念。 新课改的理念是一样的，“三出发”课改原则也是相同的，但是我们不能照抄照搬别人的东西，我们应该有属于自己的能够展示自己学校特色的东西，要有适合于推进学校课改工作的一套自己的理念及自己的课改模式。而这个模式有不能不切实际凭空想象，要根据本校的实际情况确立符合学校进步和发展的理念及模式。要力求创新，要能彰显各个学校的个性，展示出学校的特色。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“快乐参与，幸福收获”的课改理念强调的是学生的学习应该是快乐的去学，学习又必须是参与式的学习，不是被动接受老师传授的知识。参与是必须，快乐是前提，只有学生乐于参与，才会真正地去合作，去交流，在合作和交流中学生思想的碰撞会激发出智慧的火花。这样，学习的效果就会更加良好。让学生快乐参与并不是一件简单的事情，这对我们的老师提出更高的要求， 新课改的具体实施过程 1、课堂（“四三三”模式下的“五步”课堂） 采用结对帮扶的方式，老教师带新教师，相互取长补短，相互学习共同进步。充分发挥示范课的示范作用，定期开展全校的优质课和示范课活动。让老师们在听评课活动中取长补短，共同进步。我们以“三出发”为课堂建设的指南，全校教师认真学习“三出发”理论，从而用它来指导自己的教育教学行为。遵循“教师主导，学生主体，训练主线”的三主原则。确立了“快乐参与，幸福收获”的课改理念，这一课改理念是围绕学校“学真善美，做幸福人”的办学理念提出的。全校教师都在刘校长的带领下积极投入到新课改工作中去，在事件中探索，在实践中学习，在实践中总结。初步形成了本校“四三三”课改模式。四指的是以集体备课为途径，以导学案为载体，以小组合作为形式，以现代媒体为主要手段。集体备课注重工作落实情况，导学案注重其实效性，小组合作重快乐参与，让学生在愉快的参与合作中去掌握知识，培养能力，陶冶情操，现代媒体注重根据其特点尽可能发挥它的最大作用，让其为我们打造优质课堂做种他搞教育教学质量服务。“三三”指的是打造“六善”优质课堂，“六善”分为学生三善和教师三善。学生三善指的是“善于质疑，善于合作，善于展示”。教师三善指的是“善于引导点拨，善于评价激励，善于分层导学”。打造五步六善课堂吧，我们有具体的要求，要求老师在课堂上做到：落实“三主”——教师主导，学生主体，训练主线；倡导“三自”——自主学习，自主探究，自主交流；鼓励“三动”，动脑，动手，动口。打造六善优质课堂的目的是实现“三会”：就是让学生学会学习，学会生活，学会做人，从而全面提高我们的教育教学质量。 2、大课间（“拥抱阳光 幸福成长”快乐大课间） 大课间，在六个起来的指引下，根据本校的实际情况，安排专人负责大课间活动。大课间包含广播体操、诵国学、集体大合唱、集体跑操、自由活动五大板块组成：一诵、一歌、一舞、一操、一跑。 一操：《中学生广播体操》。一诵：全体师生诵一篇经典国学《少年中国说》。一歌：全校师生红歌大合唱《最美的歌献给妈妈》。一舞、舞蹈全体师生一起跳民族舞蹈《阿西里西》。 一操：英雄少年。一跑，由学校统一安排。自由活动：由各班结合本班实际情况自由安排。要求活动形式多样，内容丰富。包含有舞蹈（现代舞、民族舞……）、体育活动（篮球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、跳高、跳远、投掷等）、朗诵、歌咏其它活动等。 整个大课间活动，我们倾注热情和快乐。《最美的歌唱给妈妈》教学生学会感恩和爱；《少年中国说》让孩子们的理想蹦出耀眼的火花；英雄少年的广播操展示出孩子们的阳光和朝气。全校师生一起领略民族舞的纯朴之美，乌蒙欢歌舞出激情，舞出快