领导科学与艺术张建华.docVIP

江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 2013050800012 姓 名 张建华 课程代码 110070 课程名称 领导科学与艺术 评阅教师 杨志刚 第 五 次任务 共 五 次任务 江苏开放大学 任务内容： 请根据所学知识，撰写一篇与领导科学及领导艺术相关的小论文，可以以领导决策、领导沟通、领导用人、领导方法、领导艺术及领导力开发等为主题。 形式： 小论文（100分） 具体要求： a．自拟题目； b．任选角度和方向进行阐述； c．论述需要理论联系实际，进行举例论证； d．不得抄袭，如需引用或借鉴他人成果，请用尾注标明； e．字数不得少于1000字。 作答结果： 领导艺术典型案例分析 俗话讲大千世界，无奇不有，这个世界之所以五彩缤纷，是由于不同的个性组成。因此不同的领导风格所产生的效果也是千差万别的，它不仅仅决定了医院的差别，同时也体现了领导者管理才能的差别。在实践中：有的管理者做得得心应手，过的是春风得意， 可以说是打开电视有音像，翻开报刊有文章，整天在空中是飞来飞 去，但时常赢得鲜花与掌声，他不仅仅带动了医院的发展，而且有效提升了自己的价值空间和美誉度。可有的院长夜不眠、饭不香、 整天是忙忙碌碌、呕心沥血，然而业绩平平，甚至是上级不满意， 员工有怨言。 在我们的调研访谈中发现：天下所有的院长们都希望自己领导的医院是当地最好的医院。但成功却始终属于卓越的领导力。那么，作为管理者又该如何提升自己的领导艺术？又该如何打造高绩效团队的战斗力？怎样使自己的医院在发展中领先一步？这些都是医院管理者非常关注的问题。可以说：管理者的领导艺术是权威形成的主要来源之一，也是战略结构各个层次贯通的动力。 读点经典当官之法唯有三事：曰清、曰慎、曰勤。 知此三者，可以保禄位，可以远耻辱，可以得上之知， 可以得下之援。然世之仕者，临财当事不能自克，常自以为不必败，持不必败之意，则无所不为矣。然事常至于败而不能自己，故设心处事，戒之在初，不可不察。借使役，用权智，百端补治，幸而得免，所损已多，不若初不为之为愈也 。 ——【宋】 吕本中 【注译】 为官的法则，只有三项，即清廉、谨慎、勤恳。 【解读】 宋人吕本中所著《官箴》的开首之语。吕本中说，为官者明白了这三 项法则，就可以永保俸禄爵位，可以永远没有耻辱，可以得到上司的 赏识，还可以得到部下的爱戴。 【实践】 “立党为公、执政为民” 天行健，君子以自强不息； 地势坤，君子以厚德载物。 —《易经》 【注译】 “天行健”出自《周易》：“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、 “地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。 【解读】 天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强； 大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。 【实践】君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠； 如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。 学贵静思 君子不器 君子欲讷于言而敏于行 静坐窗台，闻茶香，听鸟鸣，抬头望景，顿然悟之…… 成功与失意，总是难免；前进与后退，总在抉择。如何 在春风得意中驾驭一切，如何在冬季风雨中等待艳阳？平衡 心态才是领导者最好的选择和长胜的秘诀。 ——韩氏哲学 思考：领导艺术的最高境界是什么？ 领导艺术是指领导者在运用管理理论与管理方法的实践过程中，所表现出的个人的行为态度与行为方式的特点，这些特点将 有助于管理者提高员工工作士气、凝聚团队力量、解决矛盾冲突、 协调各方关系，进而实现组织目标。 那么，谈起领导艺术，难免我们会问，究竟何谓领导艺术？那么领导艺术的最高境界又是什么呢？。 所谓领导艺术是指领导者在运 用管理理论与管理方法的实践过程中，所表现出的个人的行为态度 与行为方式的特点，这些特点将有助于管理者提高员工工作士气、 凝聚团队力量、解决矛盾冲突、协调各方关系，进而实现组织目标。 中国古代思想家老子把领导者分为四种境界： “侮之恨之”的领导 （2）“惧之敬之”的领导 （3）“亲而誉之”的领导 （4）“不知有之”的领导。 “无为而治”正是治理的根本，是领导艺术的最高境界。 在现实生活中,“惧之敬之”和“亲而誉之”的领导方式较为普遍,尤其后者更 是倍受推崇,但前三种领导方式都有明显的局限性,即在整个领导活动中,领导者居 于领导情境的中心,被领导者处于被动和顺从的地位.而“不知有之”的领导理念则 完全不同,居于领导情境中心的是被领导者,领导者只是提供服务,提供支持,提供环境,提供规则,被领导者感觉不到自己被管理,然而早已有之的领导作用却施加到自己身上.“不知有之”的领