做班主任每是幸福的.docVIP

创建优良班集体的探索 王玲满 一、奏响开学三步曲美好的开端是成功的一半，要创建一个优秀的班集体，首先必须积极主动地做好接班的前期工作，打“有准备之仗”。、设计好第一次见面师生初次会面，学生对老师会有“先入为主”的印象，所以首次会面一定要精心设计，切不可光收费了事。我在新生入校的第一天，设计了三个活动：开个“记者招待会”。让每个学生提一个有关于新班主任——我在工作、生活等方面的问题，有问必答。学生对这一形式往往很感兴趣，因为许多老师在学生的心目中是“可望而不可即”的，而他们对我这个新班主任更是倍加陌生，这一活动能在最少的时间内消除我与学生的陌生感。给学生展示自我的空间。顺延着第一个活动，我自然而然地提出让学生也来自我介绍，给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。对于学生，这是一个很好的锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，讲的精练，生动，精彩处，大家都抱以热烈的掌声。事实证明，这种师生互动的活动很受学生的欢迎。鼓励大家竞争班干部。首先我会发给每个同学一张班干部职责，内有各种班干部的具体职责和要求（对学习成绩不作要求），让学生根据自己的实际情况选择班干部的种类，然后上台进行即兴的“竞职”演讲，阐明自己对担任班干部的态度、适合担任的角色，以及干好本项工作的计划、措施、活动内容、活动形式和将达到的目标等。最后全班民主测评，投票表决，选出两套临时“行政班子”（以后轮流上岗，一个月后再择优录用），当场宣布结果。这种方法有利培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识，也有利于班主任不拘一格选人才。、制订好班级公约没有规矩，不成方圆。要形成一个有凝聚力的班集体，班级公约必不可少。要让班级公约发挥最佳效应，这个公约就最好由学生亲自来制订。我让学生先分小组讨论，组长要记录好每一个组员的意见和建议，然后四个小组的意见进行交流，去粗取精，定下草案，然后由全班同学表决通过，最后让每个学生签上自己的大名后，公布上墙。以后一旦学生违反班级公约，就按相关的处罚条例自觉接受处罚、好第一次家访说实话，家访确实是费心费时之事，但事实证明，家访的作用是巨大的。我学生分布在农村的各个角落，而我对又不熟悉有时找一户人家要花上很长一段时间，甚至走上许多冤枉路，但每每遇到热情的家长又惊又喜地拉着我的手又是请坐又是泡茶时，所有的疲惫都会抛到脑后。家访好处多多，一可了解到学生的家庭情况，为今后的思想教育工作“打桩设底”；二可拉近与学生的距离，掌握学生在家表现的一手资料；三可赢得家长的支持，加强家校的联系。好处不胜枚举，这种效果不是一通电话就能达到的。我曾作过对比，家访过的家长与学校的联系次数远远多于未家访的，所以说开学初的家访必不可少。二、创建优秀班级、抓实各个环节第一：让学生明确育人的目的：做一个正直，善良，智慧，健康的人。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。所以开学初我就在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。利用我的“工作之便”，我经常以政治课上对学生进行相关的教育和熏陶。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章-----“天下兴亡，我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系；我让学生收集相关的资料，在课堂上交流、讨论，让学生深切体会到爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动；我让学生牢记“八荣八耻”，并对照“八荣八耻”反思自己的行动，写出剖析文章；我让学生自己组织有关这类主题的班会活动课，让学生明白做人的道理……通过平时的长期教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在科技艺术节结束的时候，同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。第二：建立健全班级管理机制班集体是培育学生成长的一方沃土，如何创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进的班级体？我的体会是，班级建设也是一项系统工程，必须抓好其中的三个运行机制。 班级日常工作量化管理机制建立。具体做法如下：1、分项打分。即把班级日常工作分为学习、纪录、劳动、卫生、文明等若干项，对每系项内容提出具体要求，给定分值。例如“文明”一项包括，言行举止得体、仪表美观整洁、讲究卫生、不吃零食等内容，各占一分，每周以小组为单位计分考评。2、职责明确。全班分若干学习小组，设立两名值周班长，轮流值周。各小组长考评本组成员（包括班长在内），值班长考评各小组长。这种带有监督特征的分层管理，能促进班级建设良好循环，达到全面管理每一位学生之目的。3、定期通报。每周班会