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- 2016-12-18 发布于天津
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* * * 北师大版小学六年级数学上册 数学 执教:彭少宜 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 题西林壁 从不同的角度去观察物体,看到的也不一定相同。 4个小立方体搭成的一个立体图形 (从上面看) (从左面看) (从正面看) 1、小组三个同学用五个小正方体摆一摆,搭成立体图形; 2、从不同的角度观察(左面、上面、正面),并在方格纸上画下来; 3、小组内交流,怎样摆的,怎样画的。 第一关:牛刀小试 1 2 3 4 5 用我们手中的小立方体摆成如下形状,并从上面、正面、左面三个不同方向再观察,想象它是什么形状。 从上面看: 从左面看: 从正面看: 辨认以下图形是从哪个方向观察到的? 从三个不同方向观察,为什么只看到3个或4个小正方形?你知道为什么吗?这个物体不是由5个小正方体搭成的吗?应该看到5个才对呀,还有一个到哪去了呢? 请根据以下几个方向观察到的平面图形 还原立体图形(5个小正方体组合) 从上面看: 从正面看: (一) (二) 第二关:初露锋芒 上面那题为什么搭的形状不一样?如果没有限 制小正方体的个数又应该怎样搭呢?有几种搭法? (一) (二) (三) 从两个方向观察不能确定立体
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