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- 2016-12-23 发布于贵州
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课题 25 井 课时数 2 教材
学情
分析 文章结构比较清晰,写法上的特点是借物抒情。作者在描写井水清、甜、凉这三个特点时,采用由概括到具体的方法。这种方法并学生并不陌生,学起来不会很困难。但是在具体描写时字里行间都渗透着井水给人们带来的甜美与欢乐。教学是要通过多种形式的朗读,让学生体会到古井给人们带来的欢乐,激发学热爱劳动的思想感情。
教学
目标 1.学会8个生字及新词,认读2个字。
2.默读课文,能将课文分成三部分,写出三部分的主要内容。
3.学习第3段由概括到具体的方法,仿写一段话。
4.有感情的朗读课文,会背诵3-5自然段。
5.懂得劳动能给人带来甜美和快乐,激发学生热爱劳动的情感。 教学
重点 能将课文分成三部分,写出三部分的主要内容。懂得劳动能给人带来甜美和快乐。 教学
难点 学习第3段由概括到具体的方法,仿写一段话。 教具
准备 多媒体 板书
设计
25 井
清 数星星 想
甜 浇菜 可爱
凉 冰李子 清香
课 时 教 案 课题 25 井 第 1 课时 教
学
目
标 1.学会8个生字及新词,认读2个字。
2.默读课文,能将课文分成三部分,写出三部分的主要内容。
3.随读生能认读8个生字,会写9个生字在文中的词语。 教
学
重
点 1
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