11-7找规律+解决问题的策略++正式11-7找规律+解决问题的策略++正式.docVIP

§11-7《找规律》《解决问题的策略》（总复习）授课时间 班级 姓名 评价 教学内容：找规律和解决问题的策略 教学目标： 1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形； 用画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。 2.掌握按照一定的顺序进行列举的策略，积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，熟悉用列举法的策略解决问题，并且做到不遗漏、不重复。 教学重点：使学生掌握按照一定的顺序进行列举的策略，积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。……,第22个数是（ ），前22个数的和是（ ）。 注意：重点讲解第二空。 学生先独立解答，交流时提醒学生前20个数中有几组，就有几个（0+3+7+5），再考虑余数是哪几个数，和是多少。 3. 从学校到家有4条东西的马路方向和3条南北方向的马路相通（如图），小明从学校出发，步行到家（只许向东或向南行进），最多有多少种不同的行走路线 ？ 学校 小明家 提示：如果一一列举，一定要按照一定的顺序写出来。 4．某信号兵用红、黄、蓝三面旗从上到下挂在旗杆上的三个位置表示信号。每次可挂一面、二面或三面，并且不同的顺序、不同的位置表示不同的信号。一共可以表示出（????）种不同的信号。 提醒学生：注意相同的两面旗帜位置不同也表示不同的信号。 巩固练习（一） 一．填空： 1. ABBCABBCABBC……这排字母中，第50个字母是（ ），第64个字母是（ ）。 2. 24=（ ）+（ ）=（ ）+ （ ）=（ ）+（ ） 3．商店里的白糖有4千克、3千克和1千克三种不同包装（单价相同），一位顾客要买10千克白糖。售货员给这位顾客白糖可以有（????）种不同的方法。 4．一列火车从上海开到南京，中途要经过4个站，这列火车要准备（???）种不同的车票。 5. 有1克、2克、4克的砝码各一个，在这4个砝码当中选出个使用，可以称出（ ）种不同的重量 二．应用题： 1、旅游团有22人到饭店。饭店里有四人坐的和6人坐的桌子若干张，有多少种不同的安排？（每张桌子不能有空位） 2. 2012年 12月1日是星期六，这个月一共上课多少天？ 3. 有31个兔子按黑兔、白兔、白兔的顺序排列，最后一个兔子是什么颜色？白兔黑兔各多少只？ 力 争 年 级 争 年 级 第 年 级 第 一 级 第 一 名 巩固练习（二） 一、填空： 1．有1克、2克、4克、8克的砝码各一个，可以称出（??）种不同的重量。 2．用0到3这四个数字可以组成(??????)个没有重复数字的三位数。 3.有甲、乙、丙、丁四名选手进行羽毛球比赛，每两名选手都要比赛一场，现在甲已经赛了3场，乙赛了2场，丙赛了1场，则丁已经赛了（ ）场。 4.有5个朋友聚会，见面时如果每人和其余的每个人只握一次手，那么，5个人共握手(?????????)次。 5.从1、4、7这三个数字中选一个，两个或者三个数字，可以组成（ ）个不同的自然数，其中组成的奇数有（ ）个，组成的偶数有（ ）个。 二．选择： 1．邮寄员每天7次来取信箱里的信。第一次是早晨7时，最后一次是下午7时。如果取信的时间间隔相同，那么，第4次取信是(?????????)。 A．9时??????????B．11时??????????C．13时???????????D．15时 2. 用1角、2角、5角人民币各一枚，可以组成(????????)种币值的人民币。 A．6????????????B．7?????????????C．8????????????????D．9 3.王静有2元和5元的两种人民币若干张，他买书要从中拿33元，有（ ）中不同的拿法。 A．2?????????B．3????????????C．4????????????????D．5 三、应用题： 1. 1、1，-1，2，-2, 3，-3，4，-4……第15个数是多少？第36个数是多少？ 2. 有29人到旅馆住宿，有3人间和2人间的房间若干，在每个房间都住满的条件下共有多少种不同的安排？（列表完成） 3． 2012年9月1日是星期六，这个月上课多少天，休息多少天？ 4．公园里挂起小灯笼，每两盏白灯之间依次有3盏黄灯和1盏红灯，，那么从第1盏白灯起，第49盏灯是什么颜色？从第1盏到第70盏灯中，白灯和黄灯各有多少盏？ 5.一部80集电视连续剧将从下周一开始播出。