1、我们爱你啊,中国个案1、我们爱你啊,中国个案.docVIP

( 六 )年级（ 语文 ）学科（上 ）册集体备课共（个）案 签名： 杨红梅 备课时间 2013.9　 主备教师 梁晓芳　 所在单位 北关小学　 复备时间 2013、9　 授课教师 杨红梅　 所在单位 示范小学　 集备课题 我们爱你啊，中国　 上课时间 　 项 目 内容 修改栏 教学目标 　 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，初步理解由生字组成的词语。3、初步感知诗歌内容，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 　 重点难点 通过朗读、诵读，感受祖国幅员辽阔、景色优美、物产丰富，民族众多、历史悠久的特点，伟岸高洁的品质，开拓进取的精神。　 　 教学准备 多媒体课件　 　 课 时 　 　 教 学 流 程 讨论或修改 教 学 教师活动 学生活动 　一、解读————我眼中的祖国 　　1）创设情境：播放歌曲《我爱你中国》，演唱叶佩英 　　2）简介：“中国”名称的由来 　二、聆听————我读懂的祖国 　1）初读，感知文本 　　。 　2）精读，理解文本 ①理清课文脉络层次；（全诗共分为三个部分，第一节为第一部分，歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱，第二至六节为第二部分，从不同的侧面歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、光辉的历史和伟大的成就，第七节为第三部分，表达了誓把祖国建设得更加美好的坚定决心。） 　　②读文交流，作者爱祖国的什么？ 　 3）交流：你眼中的中国（把自己知道的关于祖国的知识一一交流）　 读书要求：边读边画出生词或不理解的词句； 　　画出自己感兴趣的内容，写写自己的感受 　　 　　阅读: 　　前不久，央视春节联欢晚会各地方电视节目主持人分别代表各省、直辖市向全国人民送春联。这春联可大有学问，都凸显出一定的地方特色。北京上联：三海九门，京华迎奥运；上海下联：一江两岸，世博靓申城。重庆上联：朝天门喜迎天下客；天津下联：塘沽港笑纳万国风。吉林上联：车轮飞转东西南北追风去；辽宁下联：钢水奔腾春夏秋冬入眼来。西藏上联：雪域春秋“扎西德勒”；新疆下联：天山南北“乌鲁木齐”。广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。山东上联：孔子仁，关公义，人文典范；山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。河北上联：万里长城山海关，龙头为首；河南下联: 独门绝技少林寺，天下无双。贵州上联：苗寨黔山黄果树，茅台赤水；四川下联：川肴蜀绣锦官城，花径草堂。浙江上联：饮龙井茶，品江南丝竹；江苏下联：登虎丘塔，论天下园林。内蒙古上联：碧草毡房，春风马背牛羊壮；黑龙江下联：苍松雪岭，沃野龙江豆谷香。 情景的创设让学生很容易走进文本，走进作者的情感世界。 　 昔阳县小学教学设计 程 序 　 3）积累，内化文本 　　①写字指导，（渺、脊、恢、魄、拓） 　　②背诵指导。 ③迁移练习，保持课文原来的叙述顺序，把课文改写成一篇抒情散文。 三、倾诉————我心中的祖国 　　1）抒情 　　学完了《我们爱你啊，中国》，同学们一定有许多话要说。请说说“我心中的祖国”吧！ 3）写话：以“中国”为主题写一篇文章，可以是你的所见所闻《我眼中的中国》；可以是你的奇思妙想《未来的中国》；也可以是你参观或游览一些名胜古迹后的《我的中国行》等等。 学生认真观察，仔细描红，写好本课的生字 自由发言，尽情抒发对祖国的情感，师生共评。 ] 教师点拨，加强记忆，巩固字词。 板 书 设 计 ??? 1、我们爱你啊，中国 山河无比壮丽 物产闻名世界 ???????民族风物迷人? ??? ???? ??????? 文化古老灿烂???? ?? 民族精神伟大 课 后 反 思 昔阳县小学教学设计