1五年级(上册 )unit 1教案1五年级(上册 )unit 1教案.docVIP

UNIT 1 Routines and Dates 第一课时 【教学目标】 1. 明确课堂纪律申明 2. Greetings 3. 年月和星期的表达方式 【教学重点】 星期的表达方式 Week Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday. 【教学难点】 星期的表达方式 【教学过程】 1、导入 教师热情地和学生打招呼问好， 并做简单的Introduction 和Free talk。(预计10分钟) 　　T：Hello, boys and girls. 　　S：Hello，teacher. 　　T：Welcome to school. Nice to see you. S：Nice to see you, too. I’m your English teacher in this school year. My name is zhang hong bo . You can call me teacher Miss zhang， My English name is sunshine . Do you have an English name? What’s your English name? （如果学生有英语名字，和学生一一问好，如果没有，请学生下课后给自己取个英文名字） 2. 和学生约法三章，英语课上，only English。 重申一下必要的学习纪律，必须让学生明白今后应该怎么样做, 能按要求学习，遵守纪律，按时交作业等。 并告知本学期的大致教学和活动计划。 3.根据PPT课件学习星期的表达方式 4. 跟DVD学唱课本第九页歌谣 Months of the year 4 巩固与练习本节课内容。 布置作业 星期和时间单词 预习第一单元 板书设计 Rita 教学反思 五年级 张红波 UNIT 1 Routines and Dates 第二课时 【教学目标】 1. 掌握本单元词汇 2. 句型 Would you like to go to school with Yongxian tomorrow, children? Yes, that would be fun. What time does school start? At seven thirty. 学生能流利地朗读课文，并能用所学知识为自己和他人的日常生活安排。 制订出学期学习计划，尽量使用本节课新学的关于时间和日期的词汇，达到灵活运用的程度。 【教学重点】 掌握本单元词汇 2. 句型 Would you like to go to school with Yongxian tomorrow, children? Yes, that would be fun. What time does school start? At seven thirty. 【教学难点】 1. 句型 Would you like to go to school with Yongxian tomorrow, children? Yes, that would be fun. What time does school start? At seven thirty. 【教学过程】 1 检查作业，复习上节课内容 What day is today? Today is …. Tomorrow is… How many days are there in a week? 2．学习本单元词汇表的生单词 Tomorrow, start, always, never, before, London, toy, weekend, open, museum, quite, walk, drink, surf the net, palace 3. 学习第四页的顺口溜。（注意频度副词的理解） I always sing in the bath. I usually skip on the path. I sometimes comb and brush my hair. I never give my sweets to a bear. 4. 通过课件展示课文内容，学生的日常生活的安排。 5.活动：分小组运用频度副词造句，同时复习动词第三人称单数。 6．学生描述Tom 和Rose 的routines，一方面测验学生对课文的理解，另一方面锻炼学生的口语和逻辑思维能力。 7. 全班跟课件朗读课文一次。 布置作业 抄写本单元单词三遍并背会 板书设计 What day is today? Would you