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正行风 树师德 抓规范 促质量 ---职业道德教育和纪律作风整顿活动 个人自查总结报告 段元成 有人说，一个好校长就是一所好,,,,校。这个论断是在突出校长的办,,,,思想和行为对一所,,,,校的走向的重要意义。我认为，就个人的工作作风和师德修养而言，对教师和,,,,生的影响是不能忽视，直接关系到一个,,,,校的总体风气，直接影响着周围的人。这是这次全县教师职业道德教育和纪律作风整顿主题教育活动中的我对这个问题的最深思考所得。 据县教育局《关于在全县教育系统深入开展职业道德教育和纪律作风整顿活动的安排意见》及《梁河中,,,,开展职业道德教育和纪律作风整顿活动的实施方案》要求全体教职工要对自己的工作，特别是在师德表现及纪律作风方面做出认真的自查，下面根据社会和师生对情况的反映以及个人对一些问题的回顾思考和认识，围绕提出的五个方面做如下总结报告。 一、关于贯彻落实党的教育方针和国家及上级教育政策法规的问题。 ,,,,校能够坚定不移地按照党的教育方针办,,,,，致力于培养全面发展的人，特别是在实现“办人民满意的教育”的目标上，我们始终把教育教,,,,放在最重要的位置上，尽最大努力教好每一名,,,,生，尽管我们在非常艰难的条件下，但我们没有失去教育的信心和信念，用“永不言弃”的精神支撑着我们的教育教,,,,工作，取得了比较满意的成绩。能够自觉服从和接受上级教育行政部门的领导，坚持重大问题的请示和汇报制度，工作上不越权，行为上不越职，顺利完成了上级行政领导交给的工作任务。在新课程改革和,,,,校科目设置上能够严格按照义务教育新课程纲要和课程标准执行教,,,,任务，保证了国家课程的严格实施和执行。在处理,,,,生违纪、进行师德教育、教师培训等方面都能够以教育法规政策为依据，能够在不违背国家方针政策的前提下调动教师和,,,,生两个积极性，取得了比较好的工作效果。 在新课程改革及课堂教,,,,改革方面，作为校长，工作力度还不大，主要关注研究新课改对会（统）考的影响，而在课程的“三维”目标的理解上还是不够深入，特别是培养,,,,生的情感、态度和价值观方面，还没有找出更有效的策略。比兄弟,,,,校，我校的新课程改革及课堂教,,,,改革的成果还不是很突出，这与校长的工作力度有关。在课程设置方面，我们严格遵照义务教育课程方案进行操作，在基本能力教,,,,方面我们还在走在前边，形成了比较好的教,,,,氛围，但在课程安排上我们还没有形成成熟的做法，始终还在探索。能够在各个年级坚持开好音乐、体育、美术、劳动技术、信息技术等课程，但初三年级的劳动技术、美术等课后期坚持得不是很好，有时因教,,,,复习压力大而占用课时，尽管在课外活动时间进行了弥补，但,,,,生的情绪上还是受到影响。 二、关于实施素质教育的问题。 可能对“素质教育”这个概念在理解上很多人的看法不尽一样，我个人认为，让,,,,生的,,,,习及各方面的能力都得到发展，绝大多数的,,,,生能够到不同的,,,,校继续,,,,习就是最好的素质教育，在这个前提下，促进,,,,生生动活泼地发展，这是素质教育的最成功做法。不能说这个观点很正确，但作为校长我始终在带领教师实践素质教育的策略和思想。体现在教育教,,,,工作上，我们能够积极推进新课程改革，注意总结新课程的经验与教训，不断完善课程教,,,,。始终坚持教书育人和促进,,,,生全面发展的教育思想，并努力实践之。,,,,校始终坚持德育的首要地位，并切实贯彻以德育人的治,,,,思想，能够根据,,,,生的特点和,,,,生的思想发展实际选择开展丰富的有意义的教育活动，合理安排,,,,生的娱乐和文体活动时间，保证,,,,生的健康发展。 在促进,,,,生全面发展的问题上，安排德育智育的时间多，特别是美育，还没有找到一条得心应手的教育教,,,,之路，往往是有这方面的任务就应付过去了，总认为不是什么主要的东西，同时认为，这是教师在教,,,,过程中贯穿的东西，没办法独立，也就不能做具体考核，也就不把美育当作硬任务来抓。尤其是受师资等客观因素的制约，艺术教育显得尤为薄弱。 三、关于教育收费的问题。 教育收费问题是很敏感的问题，也是校长一把手的事情，管不好，社会反响会很大。关于教育收费问题，随着近年义务教育经费保障机制的全面实施，,,,,校在不涉及任何收费项目，今年只代收作业一项，,,,,校据实收取。我校坚持严格的财务收费制度，杜绝了隐患；,,,,校从来没有增加收费项目；每个,,,,期都要在宣传栏公布代收费项目与标准，接受社会监督，留出意见反馈栏，对家长的意见认真答复，没有出现违规收费的问题；,,,,校财务严格执行经手人与一把手签字制度，明确资金使用，突出财务管理的规范性。 四、关于,,,,校管理的问题。 一所管理混乱的,,,,校必然不受群众欢迎。我校在校务公开方面，常年有公