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2012—2013学年度第一学期
学校安全工作汇报 学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。我校在教育局的正确领导下,以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。具体工作现汇报如下: 一、提高认识,健全制度,切实加大学校安全工作力度 我校始终把学校安全工作放在突出位置,思想上高度重视,行动上防范未然,做到时时处处把安全记在心上,挂在嘴上,抓在手中,努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。 1.学校成立了以校长为组长、主管安全的副校长为副组长,其他各科室主任为成员的校园安全领导小组,并构建了以各级部主任分线负责,科任教师、护导教师、安全督察员参与的安全管理网络,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。 2.我校完善了安全工作管理制度,如:本学年完善修订了《学校门卫人员管理细则》《校车司机安全管理办法》《学校安全工作领导责任制和事故责任追究制》等,进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则,明确了学校安全工作中校长是第一责任人,分管领导是直接责任人,承办人是具体责任人,各责任人必须认真履行职责,确保万无一失,不得有任何松懈,如因玩忽职守造成事故,将严格实行责任追究。 3.学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。 二、突出重点,强化措施,努力推进学校安全工作
(一)、实施无缝隙管理办法。
1.上学时段。学校安保人员和值周领导,提前到校,在校门口维护学校周边交通和治安,看护学生有序进入校园。上课后,实行全封闭管理。
2.上课时段。班主任或课任老师清理清查班级人数,对未到校学生进行登记,了解未到校原因,及时向学校领导汇报,并与家长沟通。
3.课间时段。下(上)课时,值班护导教师人员在楼梯拐角和出口处看护学生有序下楼,值班老师对学生课间活动情况进行巡视。课间操班主任跟班。
4.课外活动时间。社团负责老师对学生活动情况进行有效监护和管理。
5.放学时段。安保人员和值周领导在校门口进行值守,值班教师带队,看护学生平安离开校园。并密切注视学校周边治安和交通状况,发现情况立即采取有效措施。
(二)广泛宣传,加强教育,促进自护提高安全意识。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。学校利用班队会、国旗下讲话、校园之声广播、制作看板、宣传橱窗、印发安全知识材料,对学生进行包括交通安全、日常生活安全、 活动安全、社会治安、自然灾害中的自我保护、意外事故处理等在内的系统全面的安全教育,将方方面面的安全知识教给学生,使学生在头脑中牢牢树立安全第一的思想,服从安全第一的原则。
1.认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2.开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育,增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,也是我校安全工作的一项重要内容。为此,我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外,还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。举行消防、防震演习,通过消防演习不仅增强了学生的消防意识,还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了安全宣传展,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、自然灾害等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒,学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间,小结安全工作,强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 (三)重视学校安全隐患排查工作 学校坚持安全隐患周排查制度,以科室、级部为单位成立了12个安全隐患排查小组,坚持每周全面排查一次安全隐患,将发现的隐患杜绝在萌芽状态,并认真填写好《乐安实验学校安全隐患自查记录表》。
(四)定期进行应急疏散演练 为了增强全校师生的安全意识,掌握逃生避险的基本技能和方法,提高应对紧急突发事件及自救互救的能力,本学年,我校举行了数次应急疏散演练,。这几次的演练,组织严密、操作规范、真实性强,达到了预期目的,收到了良好效果,取得了圆满成功。
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