2010届《高考直通车》:化学第七部分第37讲《综合实验设计》 新课标人教版.docVIP

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  • 2016-12-23 发布于海南
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2010届《高考直通车》:化学第七部分第37讲《综合实验设计》 新课标人教版.doc

第37讲 综合实验设计 ★一、考情直播 1.考纲要求 考纲内容 能力要求 考向定位 1.2...。综合应用各部分知识与技能制备实验设计制备实验设计制备实验设计从中选取最佳的实验方法.考点整合 制备实验设计思路及一般方法列出可能的几种制备方法和途径,进行分析和比较,从中选取最佳的实验方法。在制订具体的实验方案时,还应注意对实验条件进行严格、有效的控制。其顺序是: [特别提醒]:Fe(OH)2会被氧化,图II制备Fe(OH)2就是先在B装置中加入铁屑和稀硫酸产生H2,将装置B、C中的空气排出后,把止水夹关上,B装置中不断的产生H2增大气体的物质大量使气体压强增大,利用的是温度和体积不变,增大气体的物质的量,从而将B装置中生成的FeSO4被气体压入II装置,FeSO4和II中的NaOH接触发生反应,制备出Fe(OH)2;图Ⅲ则利用电解原理制备Fe(OH)2。 答案:(1)不能,药品会被污染,防止带入空气,加速药品的氧化变质 (2)稀硫酸 ,1打开止水夹待C中溶液有大量气泡2关闭止水夹 不能,? (3)Fe, Fe-2e-=Fe2+, 2H++2e-=H2↑,溶液与空气接触,易引起Fe(OH)2变质,可以在溶液上层加盖保护液,如苯等。 [方法技巧]解答此题要求对铁元素的化合的知识能灵活运用,正确掌握Fe(OH)2制备条件,能将物理中大气压的知识运用到化学实验中,将基

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