2010届《高考直通车》：化学第三部分第11讲《氯及卤族元素》 新课标人教版.docVIP

第三部分　非金属元素及其化合物　 考纲要求：常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等） 1．掌握常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质，了解其应用。 2．了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 3．以上各部分知识的综合应用 知识网络 学法指导 1．构建知识网络，使知识系统化、结构化 复习非金属元素及其化合物的知识，采用“知识主线——知识点——知识网”的方式，将元素及其化合物知识结构化，从而达到条理化、系统化、整体化。 （1）知识主线：气态氢化物←单质→氧化物→氧化物对应水化物→相应的含氧酸盐 （2）知识点：按“知识主线”，以每种物质作为知识点，引导学生按下图进行联想复习： （3）知识网：把各知识点进行网络化，得到整体的互相联系的结构化的知识，即元素的单质及其化合物的相互转化关系。这样，单质及其化合物的相互转化关系形成一个完整的知识网络，复习时依此知识网为线索，展开回忆和联想，然后再通过练习巩固，就能达到熟能生巧、运用自如。 2．抓好“三个结合”，进行横向联系 非金属元素及其化合物知识与基本理论、实验和计算密切联系，在复习时要将这三块内容穿插其中，使非金属元素及其化合物与理论、实验、计算融为一体。 （1）与基本理论结合 在复习非金属元素及其化合物知识时，运用物质结构、元素周期律、氧化还原、化学平衡等理论加深理解某些元素化合物知识，