2015年公需科考试.docVIP

2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷 考试科目：2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练?考试时间：2015-4-24 16:44:21?考试成绩：74分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 已全部矫正，全为标准答案。 一、判断题(每题2分) 1.1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。 ?正确 ?错误 2.新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们不包括需求变量和认知变量。 ?正确 ?错误 3.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。 ?正确 ?错误 4.马斯洛的自我实现论： 需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕?马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。 ?正确 ?错误 5.认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。 ?正确 ?错误 6.现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞 ?正确 ?错误 7.积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为三种基本能力 ?正确 ?错误 8.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件 ?正确 ?错误 9.微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。 ?正确 ?错误 10.需求层次理论，在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。 ?正确 ?错误 11.积极心理学是心理学研究的一种新型的模式，当然它是相对于消极心理学而言的。 ?正确 ?错误 12.人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量，这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。 ?正确 ?错误 13.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法 ?正确 ?错误 14.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。 ?正确 ?错误 15.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验并没有影响。 ?正确 ?错误 16.积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质 ?正确 ?错误 17.人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性 ?正确 ?错误 18.自我和谐就是指维持自我知觉一致性的机能。 ?正确 ?错误 19.Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。 ?正确 ?错误 20.在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。 ?正确 ?错误 二、单项选择(每题2分) 21.( )建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。 ?A.心理沟通 ?B.不协调 ?C.平等和真诚 22.以下不是积极心理治疗现实能力中的是( ) ?A.基本能力 ?B.认知能力 ?C.爱的能力 23.积极心理治疗主要采用( )种方法 ?A.二 ?B.三 ?C.四 24.( )是心理健康的前提和基础 ?A.生理健康 ?B. 心理健康 ?C.心理沟通 25.不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征，因此每个人与其他人的交往都存在一个( )的问题。 ?A.跨文化性 ?B.冲突 ?C.想象 26.( )的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。 ?A.个人需求 ?B.需求层次理论 ?C.人性主义心理学 27.( )主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。 ?A.积极心理 ?B.流畅体验 ?C.主观幸福感 28.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度( ) ?A.正性情感 ?B.认知维度 ?C.生活满意感 29.以哪些维度来描述人格的差异？至今有( )种不同的观点 ?A.二 ?B.三 ?C.四 30.( )提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。 ?A. Higgins ?B. Rogers ?C. Strauman 31.近年来，以( )倡导的主观幸福感研究(subjectivewell—being)为其最重要的表现形式。 ?A. Higgins ?B. Diener ?C. Strauman 32.所有的( )都有其功能性，也没有绝对的正