二年级上册美术电子探索.docVIP

第一课 会变得线条 教学目标： 初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。能用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。 德育目标： 通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。培养学生的创新精神和合作意识。 教学重、难点： 重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。难点：如何运用不同种线表现美感。 教学准备： 有关居室环境设计的图片，各种绘画工具和材料。 课 时： 一 课 时 教学过程： 谁能到黑板上画几条不同的线条?说一说这些线条不同的名称。学生观察、感受这些线条变化带来的美感。 引导学生欣赏课本上毕加索的作品，介绍其创作背景。小结：在画面上，线条既要有不同种类的变化，又要有一定的秩序，才能给人以美感。 引导学生分析课本上的作品。 提问：作品中是怎样体现出线条不同种类的变化和秩序的?(利用课 作业设计： 板 书： 第一课 会变得线条 教学反思： 第二课 雄伟的塔 教学目标： 世界上有各种各样的塔，不同地区(国家)的塔造型不尽相同，还有各种各样的纪念意义。学习比较、分析、描述塔的特征，能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来，井可以进行简单的装饰。 德育目标： 通过本课学习，让学生了解更多塔的知识，认识古