2016年昆明市官渡区事业单位教师招聘高频考点一2016年昆明市官渡区事业单位教师招聘高频考点一.docVIP

2016年昆明市官渡区事业单位教师招聘高频考点一 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随) 1、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来，成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是( ) A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.培根 2、主张教育为当下的生活服务。主张“从做中学”的教育家是____。 A、洛克 B、杜威 C、赫尔巴特 D、苏格拉底 3、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中.不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？ ( ) A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 4、[2011年真题]“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，……使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了______的认识。( )A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.辐和论 5、确定教育目的的客观依据是（ ） A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设 C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景 6、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育 7、教科书编制要遵循以下哪些原则?（ ） A.可读性 B.启发性 C.内容的基础性 D.趣味性 E.科学性 8、课程表安排应遵循的主要原则有（ ）。 A.整体性原则 B.生理适宜原则C.舒适性原则 D.迁移性原则E.统一性 9、[2010年真题]教学的首要任务是（　　）。 A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力　　C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能 10、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。 A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性 11、[2009年真题]德育过程结构的构成要素是（ ） A.教育者，受教育者　B.教育者，受教育者，教育内容　 C.教育者，受教育者，教育内容，德育方法　D.教育者，受教育者，德育环境 12、德育过程的矛盾包括( )A.教育者与受教育者的矛盾B．德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D．受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 二、填空题 1、以____、____为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容. 2、教育学的产生和发展先后经历了____、____科学教育学建立等几个阶段。 答案：萌芽阶段　独立形态阶段 3、教育的最基本职能是____，也是教育的特质所在。 4、美国行为主义心理学家____提出____，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。 5、马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是____。 6、科学教育是以传授____，培养____为主的教育。 7、[2010年真题]（ ）既是课程设计与实施的起点，又是课程设计与实施继续向前发展的终点。 8、影响人发展的基本因素有______；_______；________。 9、我国最早提出启发式教学思想的是_____，在国外，启发式教学始于古希腊的______。 10、思想品德教育过程是培养学生 ______、_______、______、_______ 统一的发展过程。 11、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：______ 和 ______。 12、我国的专职教师大约在_________出现。 三、简单题 1、学校是一种什么样的社会组织？ 2、教学大纲 四、论述题 1、我国教育目的的基本特征是什么？ 2、试论述怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律。 五、案例分析题 1、[案例]一次关于作业的讨论 一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让写！”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业？”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。 问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。 [参考答案]一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高