6a2unit6-8初中英语反意疑问句讲解及练习6a2unit6-8初中英语反意疑问句讲解及练习.doc

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找错 1)Tom is a work, isn’t Tom?(找错)_______ 2)You can swim, can not you?(找错)______ 3)He had lunch, doesn’t he?(找错)________What fine weather, isnt it? 多好的天气啊,是吧? 3. 当陈述部分谓语动词是need, dare, used to,且这些词被用作实义动词时,其反意疑问句需用do的适当形式。例如:  He needs help, doesnt he?他需要帮助,是吗? 4.陈述部分主、谓语是I am...时,反意疑问句用arent I 或aint I ,而不是am not I (可用am I not)。例如:  Im working now, aint I? 我在工作,是吗? 5.陈述部分的主语是everything, nothing, anything或something 时,反意疑问句的主语应用代词it。例如:   Something is wrong with my radio, isnt it? 我的收音机出毛病了,是吧? 6.陈述部分的主语是 everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone, nobody, no one, none, neither 时, 其反意疑问句的主语需用复数代词they。例如:   Everyone is here, arent they? 大家都到了,是吗?   No one knows about it, do they? 没有人知道这件事,对吗? 7.陈述部分的主语是指示代词this或that时,反意疑问句的主语用it,当陈述部分的主语是指示代词these或those时,其反意疑问句的主语用they。例如:   This is a plane, isnt it? 这是一架飞机,是吗?   These are grapes,arent they? 这些是葡萄,是吗? 8.陈述部分的主语是不定代词one时,反意疑问句的主语可以用one,也可用you(美式英语用he)。例如:   One should be ready to help others, shouldnt one? 每个人都应该乐于助人,是吧? 9.当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词时:few, little, seldom,hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等,其反意疑问句需用肯定结构。例如:   He is never late for school, is he? 他上学从不迟到,是吗? 10.当陈述部分所含的否定词是通过加前缀或后缀构成的,其后的反意疑问句依然用否定结构。例如:   It is unfair, isnt it? 这不公平,是吧? 11.含有否定含义的词在陈述部分作动词的宾语时,其反意疑问句用肯定结构,也可以用否定结构。例如:   You got nothing from him, did you? 你从他那儿什么也没得到,是吗? 12.当陈述部分主语是从句、不定式(短语)、动词-ing形式时,反意疑问句的主语应该用it。例如:   What you need is more important, isnt it?你需要的东西更重要,是吧? 13.当陈述部分含I think (believe, suppose,suspect, imagine, am sure,...)that... 结构时,其反意疑问句须与从句的主、谓语保持一致,注意主句的主语必须是第一人称。例如:   I dont think he will come, will he? 我认为他不会来,对吗? 14. 如果陈述句的谓语动词是have (当 “拥有”讲时), 简短问句可用have形式或用do形式。例如:   You have a nice house, haven’t/don’t you?   但如果陈述句是否定形式时,简短问句中动词的选择则由陈述句中的动词形式而定。例如:   He hasn’t a house of his own, has he?   He doesn’t have a house of his own, does he?   如果陈述句中的动词 have 表示“经历,遭受,得到,吃”的意思时,则简短问句中的动词用 do的形式。例如:   You often have headaches, don’t you? The food must be good, isn’t it? You must have rea

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