九年级历史与社会全册 4.2.3 学习型社会课件1 人教版.pptVIP

观点一：在知识经济时代，知识就是财富。 观点二：在知识经济时代，知识不一 定能创造财富。 要全面、客观的认识知识经济。在现代社会中，虽然知识越来越成为创造财富的重要源泉，但也不是唯一的因素，科学的管理，人的道德修养和毅力等等也是不可或缺的。 * * 学习目标： 1、知识与技能：了解建立学习型社会的必要性及特征；知道教育形式、学习方式和学习观念的改变，体会到学习型社会中终身学习的必要性; 2、过程与方法：通过小调查、写倡议书等活动来感受学习型社会的到来及树立终身学习的目标; 3、情感 态度价值观：通过本堂课的学习，让学生真切感受到学习型社会的到来，必须树立努力学习，终身学习的意识。 [教学重点]：让学生树立终身学习的意识[教学难点]：理解建立学习型社会的必要性 * 自学指导: 1、什么是学习型社会？ 2、终身学习的重要性？ 3、学习型社会中教育方式、学习方式、学习观念有什么不同？ * 据《扬子晚报》报道： 中国工程学院院士沈国荣的名字，不久前出现在南京大学第二届EMBA（高级工程管理硕士）班学员花名册上，引来了不小的轰动，人们甚至问：作为院士，他有必要来学习工商管理知识吗？ * 知识更新的速度越来越快： 从1750~1900年150年间，知识积累翻了一番 1900~1950年，仅50年又翻一番； 1950~1960用了10年又翻一番； 1960~1992年每5年翻一