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关于《张骞通西域》的课件展示 　　【课标要求】 　　《张骞通西域》作为本学习主题5课中的第4课，上承“汉武帝的文治武功”、下启“两汉时期的对外交流”，展现了统一国家初步发展的历史画卷：从政治上讲，扩大了汉朝的疆域，也有利于地区的开发;从民族关系上看，是我国多民族国家形成和民族融合的推动因素，;在对外关系方面，通过西域，东西方经济、文化等进行了广泛的交流，吸收着外来文明的精华，同时向世界展示了华夏文明的灿烂辉煌。 　　【教学目标】 　　一、识记和理解记住西域的地理范围、张骞两次出使西域和西域都护的设置的时间，理解张骞两次出使西域和西域都护设置的历史作用。 　　二、能力和方法通过让学生在地图上指出西域的地理范围提高其识图能力，通过让学生设想张骞出使西域途中可能会遇到的困难锻炼其想象能力，通过让学生比较张骞两次出使西域的相同点和不同点提高其比较分析能力。 　　三、情感态度价值观通过对张骞不畏艰难两次出使西域的了解，培养学生坚韧不拔、勇于开拓、忠于祖国的精神;通过对设置西域都护的历史作用的理解，使学生认识到新疆地区早在西汉的时候就已经成为祖国领土不可分割的一部分。 　　【重点难点】 　　一、重点：西域的地理范围、张骞出使西域。 　　二、难点：对张骞两次出使西域的比较、对张骞出使西域的历史作用的分析理解。 　　【教学方法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法