大邑县董场镇2012年学习型社会建设工中作安排意见1.docVIP

大邑县董场镇2012年学习型社会建设工作 安 排 意 见 各办所、村（社区）： 2012年，是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是我镇学习型社会建设工作全面深入推进的关键之年。全镇学习型社会建设工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届六中全会和县第十三次党代会精神，牢固树立“尾雁”快飞、“尾雁”赶超理念，紧紧围绕大邑县建设“一地一区”决策部署和“1131”工作重点，着力统一思想、凝聚共识，着力坚定信念、增强信心，着力提升能力素质、提高工作本领，深入推进各类学习型组织创建活动，大力营造全民学习氛围，全力为建设董场镇“农业现代化”“新型城镇化”目标提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。 一、以强化学习理念为抓手，进一步营造创建氛围 要树立抓学习就是抓发展的理念，通过开展学习活动，加强宣传引导，采取多种形式，进一步宣传学习型社会建设工作的重要性。大讲全民学习、终身学习的新理念，大讲学习使人进步、知识改变命运的学习观，镇村上下要进一步形成重学、爱学的良好氛围。通过学习，不断丰富所有镇村干部的文化素养、文化内涵，进一步增强工作的创造力和创新力，努力使学习真正成为我镇干部群众工作和生活中的一种常态和习惯，进而实现学习促进工作、促进发展的最终目的。 二、以学习型党组织建设为龙头，深入推进各类学习型组织建设 （一）加强和改进学习型党组织建设工作。要认真按照《关于推进学习型党组织建设的实施意见》（大委办〔2011〕72号）的文件要求，大力推进学习型党组织建设。切实抓好领导班子学习的“标杆工程”、基层党组织学习的“基础工程”和党员个人学习的“细胞工程”建设；要组织全镇党员干部认真学习贯彻中共十八大和省第十次党代会、市第十二次党代会精神，努力把全镇干部群众的思想统一到中央和省、市、县委的决策部署上来；要把加强党委中心组学习作为推动领导干部学习的重要抓手，进一步健全学习制度，严格学习管理，丰富学习内容，增强学习实效，推动中心组学习的规范化、制度化；要把开展领导干部“讲学”作为推动其学习的重要途径，探索建立领导干部讲学制度，并纳入年度考核范围；要进一步加强党员干部的学时管理，完善党员干部学习培训考核体系和检查机制，不断激发党员干部自觉学习、主动学习的热情，形成重视学习、勤于学习、善于学习的良好氛围。领导干部要带头弘扬勤学之风，深悟为学之理，担当领学之责，要在学习掌握政策理论上走在前面，在学习掌握现代科技知识上走在前面，在理论联系实际、学以致用上作好表率，努力成为学习型党组织建设的精心组织者、积极推动者、模范实践者，为推动全镇学习型社会建设作好表率。 （二）扎实推进各类学习型组织建设。进一步加强和完善学习型机关、学习型团组织、学习型村（社区）镇、学习型院校、学习型企业、学习型社团、学习型家庭的组织体系建设，大力培育各类学习典型，不断扩大学习型组织的影响力和覆盖面，努力增强学习型社会建设的渗透力。要进一步加强对各类学习型组织建设工作的指导，研究解决实际工作中存在的困难和问题，把学习与县委、县政府中心工作结合起来，推进组织学习，提高工作实效。要进一步强化八大类学习型组织之间的横向联系，积极开展共建活动，交流创建工作经验，推动学习型组织建设活动深入开展。各办所单位各村（社区）要在认真总结和继承过去好的经验和做法的基础上，结合实际，进一步完善创建工作思路和机制，丰富创建内容和载体，创新学习方式和方法，不断增强学习型社会建设工作的吸引力和实效性，确保创建工作富有成效。 三、以提升素质为目标，大力开展各类学用结合活动 （一）在全镇组织开展“加快国际化进程”和“快飞赶超、争先进位”的思想再解放学习大讨论活动。围绕建设开放型区域中心和国际化城市以及建设国际旅游目的地和世界生态田园城镇示范区，组织发动全镇广大干部群众紧扣“快飞赶超、争先进位”的发展思路、“一地一区”建设的发展定位、“四大战略”和“1131”工作重点，开展思想再解放学习大讨论活动，进一步树立开放理念，营造开放环境，完善开放机制，提升开放水平，为加快国际旅游目的地、世界生态田园城镇示范区营造良好社会舆论氛围，提供有力思想保障。 （二）加强全民素质教育培训工作。一是每季度向领导干部推荐一本自学书目，倡导干部爱读书读好书善读书，不定期对干部职工理论、业务等方面知识学习情况进行测试，并将测试成绩列入干部职工年终学习考核内容，作为评先、表彰、选拔任用的参考依据；二是紧紧围绕“一城一线三组团”和“交通先行”工作重点，以行业或部门为单位，广泛开展各类行之有效的业务培训活动，切实提高干部职工的工作能力和水平；三是紧紧围绕“文旅兴县”目标，组织成员单位广泛开展文化旅游方面知识的宣讲和专题培训，重点就打造我镇“农业现代化”“新型城镇化”的休闲旅游资源