七年级生物 第二章生物圈是所有生物的家 第一节生物圈课件 新人教版.pptVIP

结论：在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 学习目标： 1、描述生物圈的概念及范围 2、说出生物圈为生物生存提供的基本条件 讨论题： 1、向日葵生长需要什么条件？长颈鹿生活需要什么条件？ 2、向日葵和仙人掌，牛和海豚的生存条件有什么异同？ 3、为什么干旱会使粮食减产？ 1、 向日葵生长需要的条件：阳光、水、营养物质(无机盐)、空气(二氧化碳和氧气)、适宜的温度和一定的生存空间。 长颈鹿生活需要的条件：阳光、水、营养物质(食物)、空气(氧气)、适宜的温度和一定的生存空间。 2、 仙人掌生活在干旱缺水的荒漠，向日葵生活在相对湿润的环境中，但它们都需要阳光、空气、水、营养物质等生活条件。 牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中，但它们的生活都离不开阳光、空气、水、营养物质等条件。 3、 水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。 营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存条件。 课后练习 1、不能绝对分开。例如，水圈中含有空气；岩石圈中有空气，也有水。 2、淡水、营养物质(食物)、空气(氧气)。 3、花的生活需要一定的光、温度、水和无机盐。不同品种的花卉对光、温度、水和无机盐的要求有所不同，应根据栽培花卉的要求，提供