家教考题要求.docVIP

家 教 资 格 考 试 题 目 2010 年 家 教 资 格 考 试 说 明 一、考试规则: 1、考生选择擅长科目，自由报考一至三科，每科完成一份教学设计试卷。通过考试并参加家教岗前培训后，方可凭家教资格证与学生证领取与考试通过科目相对应的家教信息。请各位考生慎重选择，建议基础学科的考生以本专业为第一选择。 2、所有考生必须独立完成各科教学设计试卷，不得抄袭。如发现雷同试卷，则取消其该科成绩。严重者将取消其考试资格，并向大学生诚信档案库提交。 二、考试内容： （一）教学设计 为考察同学们对课程的把握度，考生要对所考科目分科做出一节课的教学设计，包括课程说明、课前准备、课堂设计等模块。请各位考生认真完成，学会做教案的方法，也便于以后养成认真备课的好习惯。 具体要求见3-5页。 （二）家教论文 考生根据材料写出自己对家教工作的认识，突出自己的感想，并对未来的家教工作做出一定的规划。 具体要求见6-7页。 三、交卷要求 1.考生试卷（教案设计和家教论文）按要求完成后与《家教资料表》全打印版一起装入档案袋中，并在档案袋封皮正面右上角标明姓名、年级、专业、班级、所考科目和联系方式，与家教资格证工本费同时交至班级负责人处。 2.补考的考生不需要作家教论文，也不需要再缴纳家教资格证工本费。完成补考科目的教案设计后，将家教资格证与《家教资料表》全打印版一起装入档案袋中，并在档案袋封皮正面右上角标明姓名、年级、专业、班级、补考科目和联系方式，交至班级负责人处。 家教资格考试教学设计说明 1、教学设计内容: 从现行小学、初中、高中教材中自选擅长的授课章节，凭自己的理解自主设计，鼓励创新。 2、教学设计包含模块： ①课程说明（包括：教材分析、学生分析、教学目标、教学重点、教学难点等） ②课前准备（包括：教学方法、教学器材、课时安排等） ③课程设计（包括：教师活动、学生活动、设计理念及反思等） 考生可根据所考科目设计模块内容，自行组合。 学生分析必须明确授课对象特点（年级、优缺点、学习基础、知识能力等），并在教学设计中密切体现，如无相关内容且有雷同卷，将视为抄袭作弊处理。 3、教学设计要求： ①教材分析深入细致；教学目标具有多元化和层次性；重点、难点突出；教学方法科学合理；教学中恰当运用现代化教学工具。 ②教学过程的设计要自然、顺畅、紧凑，要附清晰的教学流程图。教学过程体现教师的引导性和学生学习的主体性，一定程度反映教师的创新能力。 ③教学设计须附约一百字的教学设计反思。 ④教学设计整体合乎《新课程标准》要求，可实施性强，符合学生认知水平、心理特点等。 4、教学设计格式要求： ①用师大横条稿纸手写，要求字迹清晰，排版整洁，书写美观大方。 ②装订时可选用用统一封皮，每科的教学设计要分开装订，在左侧竖排装订整齐。 教学设计评分标准 评分项目 评分标准 标准分 得分 课程说明 与课程准备 符合新课标要求，针对的学生群明确 教材分析重难点准确、突出 切合教材特点和学生实际 15 教学过程 对学生能力 的培养 注重师生互动，调动学生学习的积极性， 既能体现传授知识的科学性、系统性， 又注重培养学生的创新精神和求异思维 15 教学过程 教学思路清晰，课堂结构严谨， 知识讲解系统，教学密度合理 25 教学设计 创新程度 教学内容具有启发性、趣味性，导入巧妙 结课有余味，注重理论联系实际 15 教案整洁 规范程度 教学设计书写工整，图表制作规范 装订整洁，板面美观大方 10 教学准备 结构设计科学合理，资料丰富 10 反思心得 认识深刻、全面，情感真实 10 总分 100 2010年陕西师范大学家教资格考试 教学设计 题目：________________________ 考生姓名： 设计科目： 学 号： 专业班级： 完成日期：______年____月____日 家教资格证考试论文材料 请仔细阅读下列材料，选择其中一则写一篇家教论文，题目自拟，字数在800-1500字之间，除诗歌以外，文体自选。 （要求：师大方格稿纸手写） 材料一： 云朵是某小学六年级学生，最近一次考试成绩语文54，数学29，家长特请师大学生张某为其辅导。 第一次授课 学生：你是为赚钱来的吗？妈妈说家教老师都是这样的。 小张：。。。。。 第二次授课 学生：你怎么布置这么多作业啊，我要让妈妈换个不布置作业的老师。 小张：。。。。。 在一次谈话中，小张向自己的同学和老师提及这位学生 小张同学：这样的学生最好带了啊，陪她聊上两个小时就行。反正她基础不好，你怎