【创新设计-课堂讲义】2015-2016学年高中物理（粤教版必修一）同步课时作业：第四章 力与运动[ 高考].DOCVIP

第四章力与运动第一节　伽利略的理想实验与牛顿第一定律 1．在研究物体运动原因的过程中，亚里士多德的结论是：力是________物体运动的原因． 2．伽利略的理想实验 (1)伽利略注意到，当一个球沿斜面向下运动时，它的速度________，而向上运动时，它的速度________，他由此猜想当球沿水平面运动时，它的速度应该是____________，实际上球运动的越来越慢，伽利略认为是由于________的缘故．他推断，若不存在________，球将永远运动下去． (2)伽利略通过研究理想斜面实验，得出的结论是：力不是________________的原因，而恰恰是____________________的原因． 3．一切物体总保持________________状态或__________状态，直到__________迫使它改变这种状态为止，这就是牛顿第一定律． 4．物体保持原来的________________状态或________状态的性质，叫惯性．一切物体都有惯性，________是物体惯性大小的唯一量度，________大，惯性大． 5．关于惯性，下列说法不正确的是(　　) A．只有静止或匀速直线运动的物体才有惯性 B．惯性的大小与物体的受力情况无关 C．质量是物体惯性大小的唯一量度 D．物体的惯性大小与其速度大小无关 6．下列说法正确的是(　　) A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大 B．小球在做自由落体运动时，惯性不存在了 C．把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力 D．物体的惯性仅与质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小 7．乘坐汽车时，如果汽车突然启动，乘客会往后倒；如果汽车遇到紧急情况急刹车，乘客会向前倾；如果汽车在弯道上转弯，乘客会向外倾斜．这些都是乘客不自觉地发生的现象，如图1所示．乘客坐在汽车中发生这些现象的原因是什么？ 图1 【概念规律练】 知识点一　伽利略的理想实验 1．伽利略的理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽利略的斜面实验程序如下： (1)减小第二个斜面的倾角，小球在斜面上仍然要达到原来的高度． (2)两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面． (3)如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度． (4)继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动． 请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论，下列选项正确的是(数字表示上述程序号码) A．事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4)B．事实(2)→推论(1)→事实(3)→推论(4)C．事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4)D．事实(2)→事实(3)→推论(1)→推论(4) 2．伽利略的理想实验证明了(　　) A．要物体运动必须有力的作用，没有力的作用物体将要静止 B．要物体静止必须有力的作用，没有力的作用物体就运动 C．物体不受力作用时，一定处于静止状态 D．物体不受力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 知识点二　惯性的概念 3．关于物体的惯性以下说法中正确的是(　　) A．物体的运动速度越大，物体越难停下来，说明运动速度大的物体惯性大 B．汽车突然减速时，车上的人向前倾，拐弯时人会往外甩，而汽车匀速前进时，车上的人感觉平稳，说明突然减速和转弯时有惯性，匀速运动时没有惯性 C．在同样大小的力作用下，运动状态越难改变的物体，其惯性一定越大 D．在长直水平轨道上匀速运动的火车上，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起后，发现落回原处，这是因为人跳起后，车继续向前运动，人落下后必定向后偏些，但因时间太短，偏后距离太小，不明显而已 4．关于物体的惯性，下列说法中正确的是(　　) A．运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体的速度越大，惯性也越大 B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故 C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小 D．在宇宙飞船中的物体不存在惯性 知识点三　牛顿第一定律 5．下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是(　　) A．牛顿第一定律是实验定律 B．牛顿第一定律只是提出了惯性的概念 C．牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态 D．牛顿第一定律既提出了物体不受外力作用时的运动规律，又提出了力是改变物体运动状态的原因 6．下列说法正确的是(　　) A．牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，没有实验依据 B．牛顿第一定律无法用实验直接验证，因此是不成立的 C．理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学抽象的思维方法 D．由牛顿第一定律可知，静止的物体一定不受外力作用 【方