第23课世的文化杰作.pptVIP

橙帧锭吊瞪忍恳励艾杖唤缴邪磨攒苗登钾敢酵舱撩门捕倘喝枫魂秤服弄淄第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 《兰格罗瓦的桥》 《船》 《绿色的原野》 《星月之夜》 振禁革涛贤炬尹杖醇叫睛粕匆泥搅整蛆淋勃绑碎摄驹垣情痈翁刁货厌饯妒第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 《妇人肖像》 《老人肖像》 《麦田里的农妇》 婆恩沤劲皇匈莉仓绕痴锣帆性桨箍呸却尔俊萍荔拙室律鸦躇重罪伐础殖晰第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 《罂粟花》 《紫罗兰》 《瓶与花》 影状酞汾殃蹲笋禄橱近冠耍富卫诱酱矗料欧体赐幢燎防穷预译袒满吧金毯第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 《夜晚的咖啡馆》 《星夜》 龙锣傈宛纲议醚琼成艇山娇籍柏辜抗勿臀招在厂压曾销境锦侈犬犬竞债撒第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 该画用笔粗厚有力，色彩对比既单纯又强烈，产生了艳丽、和谐、优雅的画面效果。令人激动、振奋，观者无不心灵震颤，激情喷薄。表达了对生活的无比热爱。在梵高的笔下，向日葵不再仅仅是一种植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。 他的绘画作品《向日葵》有什么艺术价值？ 向日葵 岗稗汐邑沫自莽颗鲸攻窒丢肛异递戍瞒簿原陡芥葵胜试忘泽哉珍瞒链恭馏第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 特别关注： 1987年，日本安田火灾海上保险公司以2 250万英镑的价格买下了《向日葵》，创下了当时世界油画价格之最。 陇丛癌枚札潭闯敛钥脖屉滨卓引所肮谎妮垣呸冕著唁裙酶击盎哆暗凄瓜劈第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 第23课 世界的文化杰作 惦彻腆狰蛊猎耶肖电迂肘咀废骡宜姚佑纲伙梯屈薛腆阵幽攒晒瓷料泊婪查第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 16岁贝多芬即兴演奏震惊莫扎特 拍士盏途惫包医铱咆形诺儡篱峨涡沽鸳睦港者蓉扰寒片如暑雷缚郑园产乓第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 1.知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。 2.知道托尔斯泰的主要作品。 3.说出《向日葵》的作者和艺术风格。 斑搽嫌厨莎寅趣亢弗叮亚钥殉砍涕冗报矩酬建涉逗毯迢奢帧涎速玩重鄂蛤第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 1.著名音乐家 2.文,,,,巨匠 3.美术名家 懦栽岁啡台揩罐戎猛僻匈右胯牙焰真慕脱警柜劣笺抵惊的脆警铲寄恩振躯第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 第一展厅——乐坛雄狮贝多芬 第二展厅——天才的文,,,,家 第三展厅——用生命作画的人 世界的文化杰作展厅 盾蛆元咐贯群槐款跨甘筛棵闺俘熬载樟判灼罚烽吝烹僧拙懦莎减沟谁缘谨第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 (1)贝多芬怎样“扼住命运的咽喉”？哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟？ (2)列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”？你知道托尔斯泰哪些文,,,,代表作？它们在俄国历史上起过什么作用？ (3)梵高的人品怎样？他的绘画作品有什么艺术魅力？ 参观须知：在进入展厅之前，带着以下几个问题，看谁领会的更快。在参观完之后请留下你们的感想和体会。 危晋审腰撇候绣阉顶总襄针陛鸿庭代裂有箩默谜商铀承糠嘴惯单秤正醛寡第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 1.乐坛雄狮—贝多芬 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服” 簿粱牙资膨范澄宰盆疚埠涕筐励斡钠极乐绊圣剐济迈肇攘琉惕陵沁誉鸳獭第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 贝多芬（德国） （1770—1827年） 是西方有史以来最伟大的作曲家。他的作品集古典主义音乐之大成，开浪漫主义音乐之先声，是一个承前启后的伟大音乐家。出生于波恩一个音乐世家。他创作了大量作品，其中包括九部交响曲，三十二部钢琴奏鸣曲，五部钢琴协奏曲，十部钢琴,,,,提琴奏鸣曲，一系列弦乐四重奏曲，声乐曲，剧乐曲，以及许多其他乐曲。 倦札沉奇晨怪致嘉语记催苏授至脏挡暇班做幕厢纹捏逊厩敞谓葬绰酵康亚第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 贝多芬用过的助听器 伐无桔涅剑惹曰标襄淄千老揽栖桑哉伊竿幢枣辕玩讼橡荚宿箍蝎苫耿豺技第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 贝多芬，c,,,,调第五交响曲《命运》 　　　　c,,,,调 第五号交响曲 《命运》 此曲完成于1807年末至1808年初，是贝多芬最为著名的作品之一。本曲声望之高，演出次数之多，可谓交响曲之冠。 音乐,,,,常识 处耪仓授逊巧坚绪陪绩礁加奴扬阵胜阉融盏乡莹瑶团销驴旅频烛廷冰田所第23课世界的文化杰作第23课世界的文化杰作 　　贝多芬在交响曲第一乐章的开头，便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动